口吃發(fā)生的年齡較晚：如果孩子的口吃發(fā)生在三歲半之前，那么他在六個(gè)月之內(nèi)擺脫口吃的幾率就很大。反之，則可能持續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)間。當(dāng)這種時(shí)而發(fā)生的“不流暢”或 “音節(jié)重復(fù)”超出了正常范圍，就造成了“口吃”的現(xiàn)象。有時(shí)，口吃現(xiàn)象還伴隨著面部肌肉緊張、快速眨眼、說話時(shí)做出口型卻沒有發(fā)出聲音等。比如：這個(gè)——這個(gè)——。幼兒階段，孩子的口吃常多見于連發(fā)型，其次是伸發(fā)型。一般是由連發(fā)型向其它兩種類型發(fā)展。

無論您是否帶寶寶到專業(yè)人士或機(jī)構(gòu)那里尋求專業(yè)的評(píng)估和指導(dǎo)，家長(zhǎng)都需要首先對(duì)孩子的口吃現(xiàn)象有科學(xué)而理性的認(rèn)識(shí)：既不能、回避問題，更不宜心急如焚、火冒三丈。對(duì)于家長(zhǎng)來說，用正確的態(tài)度直面問題就是解決問題的步。此外，家長(zhǎng)還可以多鼓勵(lì)孩子自理和自立、避免過度保護(hù)、培養(yǎng)他們積極地面對(duì)挫折。有哪些辦法幫助孩子？首先，孩子口吃不是他們故意為之。其次，如果年齡稍大的孩子已經(jīng)能夠意識(shí)到自己口吃，那么家長(zhǎng)不應(yīng)忌諱與他們討論這個(gè)問題。如果能心平氣和地傾聽孩子自己的主觀感覺，理解口吃給孩子帶來的煩惱，很可能會(huì)減輕言語交流給孩子帶來的恐懼感和感，反過來對(duì)緩解口吃有所幫助。

兒童口吃的原因

家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)兒童有口吃癥狀后，應(yīng)當(dāng)立即帶孩子找言語治療醫(yī)師，不應(yīng)拖延，更不應(yīng)坐視不管、祈望口吃自動(dòng)康復(fù)。有研究顯示，由孩提時(shí)代出現(xiàn)的持續(xù)性口吃，可能是因?yàn)樽竽X不正常，造成大腦皮層與說話能力有關(guān)的地帶出現(xiàn)不銜接的狀況。由于左腦未能充分掌握讓語言區(qū)域運(yùn)作的時(shí)間性，左腦過度彌補(bǔ)這個(gè)缺失，令說話不能流暢。

口吃的危害

1、口吃影響性格?？诔詴?huì)影響到孩子的性格，孩子說話時(shí)會(huì)出現(xiàn)結(jié)結(jié)巴巴的現(xiàn)象，會(huì)引起其他伙伴的嘲笑，從而會(huì)引起孩子沉默寡言，會(huì)影響到孩子性格的發(fā)育，大多數(shù)的孩子會(huì)出現(xiàn)性格內(nèi)向或孤僻等情況。

2、口吃影響學(xué)習(xí)?？诔詴?huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)能力，口吃的孩子往往有疑難問，這樣就會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)困難，容易導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)能力差，口吃孩子學(xué)習(xí)能力差會(huì)受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，這樣就會(huì)形成循環(huán)。