交互式電子黑板功能

交互式電子黑板是傳達(dá)知識的載體，教師運用這種信息技術(shù)更好的教育設(shè)備，與現(xiàn)在化教育信息相結(jié)合，能夠激起學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力，讓知識以一種新的形勢傳達(dá)。交互式電子黑板的呈現(xiàn)很好的處理了傳統(tǒng)的投影機無法更直觀更清晰的展現(xiàn)教育內(nèi)容的問題，并于電腦更好的相連接，教育更加便利。交互電子黑板為滿意教師在講堂教育中的多種需要供給了更多的可能性。諾迪文教交互電子黑板能夠隨意地向前或向后翻頁，使得教育更加靈敏，能夠自發(fā)地根據(jù)講堂的情況來進(jìn)行翻頁。2015年，中國正在促進(jìn)均衡的教育發(fā)展，學(xué)校也在逐步推廣使用彩色涂層板進(jìn)行教學(xué)，通常稱為大米白板或米色板。交互電子黑板的觸覺功能使它能夠及時運用各式各樣的資源，使得教師能運用預(yù)先搜集的資源而不需要按次序把他們都組織好，使各種活動之間的切換更加流暢，從而有用地前進(jìn)教育功率。

交互電子黑板作為一種前言能夠促進(jìn)學(xué)生的評論，與他們每人一臺電腦相比更能促進(jìn)講堂的互動。交互電子黑板能夠促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的開展，使他們更有自信的去評論問題、尋找答案。有用的激起學(xué)習(xí)興趣。他們的提問更有針對性，闡明他們的深層思維得到了有用的開展。諾迪文教交互電子黑板能夠隨意地向前或向后翻頁，使得教育更加靈敏，能夠自發(fā)地根據(jù)講堂的情況來進(jìn)行翻頁。交互電子黑板作為一種前言，能激起學(xué)生對他們感興趣的問題進(jìn)行考慮。由于教師在交互電子黑板教育時，整個操作過程學(xué)生能夠清楚地看到，所以這在不知不覺中前進(jìn)了學(xué)生的計算機素質(zhì)。

在批量購買黑板的時候一定要注意一些問題！

1，確定產(chǎn)品來源的可靠性：購買大型黑板觸摸演示產(chǎn)品的單位或個人在索要價格之前驗證銷售人員的身份。通常，普通制造商可以賦予銷售人員，并且安全舒適。

2，根據(jù)需要決定使用：交互式電子白板分為電磁，紅外和壓力感應(yīng)。這三種技術(shù)各有優(yōu)缺點。壓敏交互式電子黑板是一種大型交互式觸摸系統(tǒng)，設(shè)計用于商務(wù)會議，工業(yè)應(yīng)用，教育，教學(xué)等場合。支持的點觸和手寫感，并且可以用手指或鈍物書寫，以提高耐用性。

3，質(zhì)量優(yōu)先附件不容小under：當(dāng)前，某些電子白板隨附了許多應(yīng)用軟件來彌補技術(shù)缺陷。購買者不要因為附帶的軟件而忘記產(chǎn)品的實用性。購買觸摸電子白板產(chǎn)品主要是為了提高辦公和教育效率，因此該產(chǎn)品的技術(shù)要求是放在首位的。

推拉黑板的使用包容性

1、黑板與電子白板之間無縫鑲嵌，壁掛設(shè)計無需支架。

2、推拉黑板由兩塊同等大小的黑板組成，內(nèi)層一端由一塊固定書寫板與另一端的電子白板并行(電子白板需另行采 購)，外層是一塊滑動的書寫板，使用電子白板時可將滑動黑板推到一側(cè)露出電子白板即可聯(lián)接電腦、投影機使用，如果不使用電子白板時可將滑動黑板拉到電子白 板前端鎖定。例如，您不能說是選擇一個黑場，是您實際上可以向客戶提供要約還是滿足承諾的條件。

長期供應(yīng)推拉黑板占地小:安裝于墻面,解決了普通電子白板支架

長期供應(yīng)推拉黑板 占地?。喊惭b于墻面，解決了普通電子白板支架占用教室空間的弊端。 外形美觀大方：采用內(nèi)置正向吊軌，外框與軌道一體化流線型設(shè)計，滑動組件不可視，同時有效防止推拉板脫軌彈出，推拉順暢，噪音低，環(huán)保衛(wèi)生，可靠性好，使用方便。 簡單方便：外框內(nèi)預(yù)留電子白板USB線和投影機VGA線路由出口，方便多媒體布線。 一體化設(shè)計：與傳統(tǒng)教學(xué)模式無縫結(jié)合，便于教室各個部位的學(xué)生觀看，使教師在授課時不用再在傳統(tǒng)書寫板與交互式電子白板之間來回切換，省時省力。壓敏交互式電子黑板是一種大型交互式觸摸系統(tǒng)，設(shè)計用于商務(wù)會議，工業(yè)應(yīng)用，教育，教學(xué)等場合。 帶有自鎖裝置：電子白板不使用時，可以將推拉板鎖定遮住電子白板達(dá)到保護(hù)電子白板的目的，在復(fù)雜的教室環(huán)境，有效保護(hù)了交互式電子白板。