父母如何帶孩子上好課外補習班

    上不上補習班？怎么上補習班？主動權似乎還在家長們手上。那么打開補習班幸福之門的關鍵，家長們是否都知曉呢？小編分享給大家以下觀點：

1、補習班應培養(yǎng)孩子探索知識的好奇心。

    除了幫助孩子提高學習成績，補習班更主要的作用應該是培養(yǎng)孩子學習的主動性，提高學習與思考能力。如果我們僅僅是掌握了某個規(guī)律，而不是掌握了探索規(guī)律的能力的話，到頭來也終究是一無是處。家長應該在補習班的選擇上格外注意到這點。

2、家長要尊重孩子的選擇，避免強迫。

    家長要尊重孩子的選擇，讓孩子通過自己的努力收獲成就感，避免強迫。現(xiàn)在很多的家長或是望子成龍，或是隨波逐流，強迫孩子去報個這個或哪個班，這時候的補習班不是“營養(yǎng)品”，而是“催長素”。

    過度、過早開發(fā)了孩子的潛力都屬于竭澤而漁，拔苗助長的教育方式只會讓孩子后勁不足?；A薄弱不要緊，重要的是一步步上升，培養(yǎng)孩子的自信心。補習班的選擇切記不要強迫孩子，興趣才是更好的老師。

3、別讓補習班占了你的親子時間。

    別讓補習班占了你的親子時間。讓孩子獲得自信與幸福的更好方式，是父母高質量的陪伴。沈老師解釋，真正的高質量陪伴，是完全以陪伴孩子為目的、并以孩子的意愿為前提的親子時間。

    如果家長平時忙于工作，周日孩子又都去補習班了，那所謂的陪伴又在哪里？家庭教育對孩子性格的培養(yǎng)有更深遠的影響，父母應該留出足夠的時間陪伴孩子。補習班的確可以補來很多，但卻無法代替父母把如水的親情補回來。

    學習優(yōu)點有兩個。一，是記憶很好，第二，就是理解能力不錯。缺點也是很明顯，做作業(yè)貪圖速度塊，做題時的思考比較表層，不愿深入思考。

初一數(shù)學要求補習

    在小學階段，知識點難度不大，她這樣的思考特點，成績影響不大。到了初中一年級以后，語文和英語的成績一直還不錯?？墒菙?shù)學的成績就有點跟不上節(jié)奏，連續(xù)幾次數(shù)學的成績都不理想。她告訴我，老師上課也懂，但是考試的時候，就比較緊張，考試前的頭天晚上就會，第二天考試就會暈暈乎乎的。

    作為家長我的觀察是：她數(shù)學深入思考的能力不夠。深入思考能力不夠，很大程度是她數(shù)學的知識點不能連接在一起，她知道數(shù)學知識點的所有工具，她在面對數(shù)學難題不知道拿哪個工具來對付，在考試的時候就延誤了答題的時機。

    就像一個有經(jīng)驗屠宰一頭豬，他會選擇不同的刀去切割豬身上不同部位的肉，才能把這頭豬的肉分割好，只用一把屠刀是分割不好豬肉的。

    眼看慘淡的分數(shù)，孩子要求補習。我只好答應她，給她報了個數(shù)學輔導班，輔導班的老師的解決方案：給孩子大量做題，熟悉這些數(shù)學的工具，增強孩子做題的自信心。面對疑難問題學會深入的思考，從而提升數(shù)學解題正確率。到了第二學期的期末，數(shù)學的成績有了一個穩(wěn)步的提高。

勤思優(yōu)才課外輔導補習培訓告訴大家考試如何放松自己

    愉快冥想法：閉目養(yǎng)神，回憶一件令自己十分愉快的往事，使自己超脫緊張的情緒。也可以想象，自己在考試中已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績，心里有一種說不出的喜悅，通過這種想象來消除緊張心理。 

    自我暗示法：可用簡短、有力、肯定的語句反復默念：“我的能力很強”，“我一定會考好”，“我一定會勝利”。只要選擇以上任何一句反復默念幾遍，以自我暗示的方法來穩(wěn)定情緒，也可排除緊張。

    臨場活動法：由于正常的緊張情緒也會使體內產(chǎn)生大量的熱能，所以可以在考試前稍稍活動活動，使熱量散發(fā)?？勺邉印⑿∨?、搖擺、踢腿；可以雙手握緊再放開，讓全身肌肉縮緊可放松；可在考試過程中用力擰一下身體的某一部位。

    閉目養(yǎng)神法：閉目，舌抵上腭，經(jīng)鼻吸氣，安定神情?？梢栽O想一個人走在幽靜的森林里，恬然自得。 

    凝視法：確定一個距離較遠的明朗的物體，凝神并細心地去分析、琢磨其顏色與遠近。

    心理暗示法：以舒服的姿勢坐好，輕輕地閉上眼睛，全身放松。然后注意自己的額心，那里好像有一團氣在慢慢地轉動，越轉越快，越傳越熱，后變成一團火，發(fā)出耀眼的光芒，這就是勇氣之光。現(xiàn)在這團火正在向全身擴散，使你渾身充滿了力量。好，請輕輕地睜開眼睛，您的眼睛因為擁有力量而變得明亮起來。

    考生要集中在固定地點編號，由專人來監(jiān)考。如何適應新的考場是關系到正常發(fā)揮的大事。所以，熟悉考場是不可少的。一是把陌生的考場定位在自己過去熟悉的學習環(huán)境里，能夠讓自己心境輕松地去迎考。

家長可以給孩子報課外補習班，但也千萬提醒孩子不要錯過課堂學習哦！

明確時間安排

    我們選擇補習班的目的是為了提高我們弱項的成績，有些同學會給自己報好幾科的補習班，這是不對的，我們應該根據(jù)自己的實際情況，選擇自己薄弱的緩解去參加補習，這樣的效率才是的。

    家長必須意識到兩點：學習較重要的動力在于內因，如孩子學習的興趣，孩子的自制力，有沒有把學習當成自己的事情等。課外輔導作為課內教學的輔助形式，對課堂教學能否起到補充、輔助的作用，能否提分，其效果要由學生自身的學習態(tài)度、培訓機構的教育能力等各個方面綜合決定。

    無論是課內學習還是課外的輔導班，都要以課堂為陣地，課外輔導并不能代替真正的學校學習，高中生要想真正提高學習成績和學習能力，就要采取以在校學習為主，課外輔導為輔的學習方法，萬萬不可忽視了在校學習。有的學生因為家長給自己報了課外的輔導班，一門心思去依賴課后的輔導班。這是十分不正確的。家長要重視孩子的校內學習，不要盲目的看別人家的孩子報輔導班就去報輔導班。報班之前，一定要和孩子溝通好，看孩子是否能接受，如果學生不接受的話，報班的意義不大。如果孩子發(fā)自內心的想報班查漏補缺，那定會有收獲。

    無論如何，課外輔導并不能代替真正的學校學習，高中生要想真正提高自己和學習成績和學習能力，就要采取以課堂學習為主，課外輔導為輔的學習方法，萬萬不可忽視了課堂學習。