紅色教育就是對學(xué)生進(jìn)行ai國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，遵循寓教于樂的原則，結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，對學(xué)生開展豐富多彩的“紅色教育”。以擴(kuò)充革命時期實物為抓手,讓革命傳統(tǒng)在dang員干部群眾及青少年中生根發(fā)芽。同時在中小學(xué)生中開展以紅色教育為主題的演講比賽、作文比賽等活動，引起強(qiáng)烈的反響，收到明顯的教育效果。 總而言之，紅色老區(qū)要積累經(jīng)驗，樹立品牌：紅色宣講循序漸進(jìn)、逐步拓展；紅色實踐因地制宜、quan面覆蓋，使紅色教育逐漸形成規(guī)模，形成傳統(tǒng)，形成系列，形成特色。

　在我國傳統(tǒng)文化道路的發(fā)展過程中，我們每個人都有要傳揚中華民族精神的使命。不單是要提高自己的素質(zhì)，同時也要將革命前輩們的紅色精神傳承下去。渠的精神一直熏陶著我們，也有很多企業(yè)接受渠精神培訓(xùn)。

　　渠精神培訓(xùn)的目的是向更多然傳揚林州人民的紅色精神，能夠在艱難困苦的環(huán)境下，用自己的雙手開辟出了一道生存之路。體現(xiàn)了革命前輩們的團(tuán)結(jié)一致，奮勇向前的精神，而這種精神是值得后人們的學(xué)習(xí)和借鑒的。

　渠精神時時刻刻的熏陶著一批又一批的人，很多游客從我國的各地趕來，去參觀這一美景，去感受這一偉大的紅色精神。同時，我們應(yīng)該明白“吃苦在前，享受在后”的道理，這對于我們每個人來說都是終生受益的。

　　精神培訓(xùn)中心，我們一直秉承著良好的服務(wù)，針對不同的人群，我們設(shè)立了相應(yīng)的培訓(xùn)課程以及培訓(xùn)內(nèi)容。有著多種教學(xué)模式，以及實地參觀等多種良好的服務(wù)項目，可以將這種精神更好的傳遞給我們身邊的每一個人。

（二）是以擴(kuò)充革命時期實物為抓手,讓革命傳統(tǒng)在群眾及青少年中生根發(fā)芽。同時在中小學(xué)生中開展以紅色教育為主題的演講比賽、作文比賽等活動，引起強(qiáng)烈的反響，收到明顯的教育效果。 總而言之，紅色老區(qū)要積累經(jīng)驗，樹立品牌：紅色宣講循序漸進(jìn)、逐步拓展；紅色實踐因地制宜，使紅色教育逐漸形成規(guī)模，形成傳統(tǒng)，形成系列，形成特色。

目前，紅色教育主要分為兩種形式。一種是以先進(jìn)人物及群體的紀(jì)念物、標(biāo)志物為載體，通過參觀紀(jì)念館、遺址等紅色教育基地，學(xué)習(xí)、了解先進(jìn)事跡，進(jìn)行精神洗禮和理想信念教育。這類教育一般時間較短，不需開班上課。