廣州市星語特教連鎖機(jī)構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。白云兒童自閉癥訓(xùn)練報(bào)價(jià)服務(wù)熱線

  興趣單一，行為刻板
  自閉癥的孩子往往喜歡在長時(shí)間內(nèi)專注于一項(xiàng)或者幾項(xiàng)愛好或者游戲，比如喜歡一個(gè)人不斷原地轉(zhuǎn)圈，喜歡長時(shí)間地玩旋轉(zhuǎn)陀螺，而且他們拒絕接受新的游戲。在電視方面，對有情節(jié)的動(dòng)畫片、兒童節(jié)目、動(dòng)漫電影反應(yīng)冷淡，相反更喜歡看廣告和天氣預(yù)報(bào)。而且這類孩子往往比較刻板，不愿意變通。比如若父母改變了去幼兒園的行車路線，這類孩子便會(huì)接受不了，發(fā)脾氣大哭像大人表達(dá)不滿。

做“萬紫千紅”時(shí)，父母問孩子：“紫羅蘭在哪里？”孩子就要從公園的花卉中找出紫羅蘭，或問“紅玫瑰在哪里？”孩子就要找出紅玫瑰，路上的一草一木，公園里的一樹一鳥，都可以作為尋找的對象。

在找“萬紫千紅”的過程中，孩子的視覺不斷受到刺激，尋找視覺對象時(shí)，更不停地培養(yǎng)了觀察和辨別的能力。為了使孩子充分發(fā)揮他的視覺能力，父母在跟他玩“萬紫千紅”時(shí)盡量不要加以暗示，要讓孩子自己去觀察身邊的東西，認(rèn)出尋找的視覺對象。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的對象時(shí)，可以對孩子說：“媽媽發(fā)現(xiàn)了一只紅色的小鳥，你知道它的嘴巴是什么顏色？”這樣一來，孩子得先發(fā)現(xiàn)那只鳥，接著還要觀察那只鳥的嘴巴是什么顏色。

反應(yīng)遲鈍

前段時(shí)間，朋友小陳給我打了個(gè)電話，說是總感覺孩子怪怪的，但又說不上哪里怪，其他孩子到了7、8個(gè)月，都能領(lǐng)會(huì)爸爸媽媽的哄逗，可是她家寶寶卻不太行。

之所以小陳會(huì)有所懷疑，是因?yàn)橛泻脦状危号獙殞?，可寶寶都沒能反應(yīng)過來，起初她以為寶寶是不感興趣，可后來以同樣的方式逗弄其他同齡寶寶，他們基本都會(huì)有反應(yīng)，這才讓小陳慌了神。

我建議她帶孩子先去醫(yī)院做檢查，結(jié)果出來后，比想象中好太多，醫(yī)生說有點(diǎn)前兆，平時(shí)需要刻意訓(xùn)練、引導(dǎo)，否則循環(huán)的情況下，才真正可能演變?yōu)椤爸橇Πl(fā)育障礙”。