感覺統(tǒng)合，就是大腦統(tǒng)合包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺在內(nèi)的不同感覺通路。通過這些神經(jīng)通路從環(huán)境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進行加工處理，并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。 這也是孩子信息輸入——加工——分析的過程。如果其中的一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了細微偏差的話，就有可能出現(xiàn)“失調(diào)”的表現(xiàn)。

    聽知覺失調(diào) 具有聽知覺失調(diào)的孩子表現(xiàn)在對別人的話聽而不聞，丟三落四，經(jīng)常忽視、忘記父母的話。 長期處在嘈雜的環(huán)境中，也會讓兒童在聽覺上形成一層自我保護膜，久而久之就可能會造成聽力不佳，容易忘卻，脾氣古怪等特點，自閉癥幼兒表現(xiàn)的尤為明顯。

   造成感統(tǒng)失調(diào)的原因很復(fù)雜，但一般認定可分為三方面：

   先天因素 先tian性的輕微腦部受傷，可能是媽媽懷孕時曾發(fā)生過先兆性liu產(chǎn)；懷孕時用藥影響；孕期情緒激動、不穩(wěn)定；母親于懷孕期間吸煙、喝酒；胎位不正導(dǎo)致固有平衡異常；早產(chǎn)；孕期營養(yǎng)缺失等。

   環(huán)境因素 尤其是居住在城市的兒童，生活活動空間小，多數(shù)局限于室內(nèi)活動。因此缺乏各種大動作感覺刺激，少了大動作的練習(xí)與經(jīng)驗。

    教養(yǎng)因素 國內(nèi)現(xiàn)在孩子都少，孩子出生后，常過份保護。日常生活中，照顧者，尤其是隔代照顧時，往往事事代勞。 凡事”衣來伸手、飯來張口”，很多時候已經(jīng)到了可以自行進食的年齡，還是由大人喂食。 過度溺愛的結(jié)果反而剝奪了動作練習(xí)的機會，使孩子缺乏感統(tǒng)練習(xí)的機會。

    什么是感統(tǒng)失調(diào)？ 

感統(tǒng)失調(diào)是個普遍現(xiàn)象，人體不能對輸入的感覺信息進行正確的統(tǒng)合，不能做出相應(yīng)反映的癥狀。3歲以前是孩子感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的重要時期，在這個過程中部分孩子會出現(xiàn)身體動作不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，很多家長以為等孩子長大慢慢就好了，從而錯失了感統(tǒng)訓(xùn)練的zui佳時期，因為沒有給孩子提供足夠的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)機會，感覺統(tǒng)合能力便無從發(fā)展。