把這樣的紙模型放進(jìn)一個(gè)圓形的水晶球里,非?？蓯?ài),特別有質(zhì)感。另外,紙漫糖在近日的香港臺(tái)灣漫展上展出的作品質(zhì)量也高得驚人,可愛(ài)度絲毫不遜于粘土人手辦。

     對(duì)于紙漫糖高質(zhì)量的紙模型,日本稱贊道:“用紙能做到這個(gè)程度實(shí)在太驚人了!”“比起粘土手辦我對(duì)這個(gè)紙模型更感興趣?！薄疤?xì)了,感覺(jué)每個(gè)都很復(fù)雜,有很多部件,這要多有耐心才能做得出來(lái)啊!”

     越來(lái)越多的人醉心于制作各類模型，制作手工模型對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一件非常有意義的事情，一下增加自己的造型能力，二是看到自己的成果時(shí)也會(huì)非常滿足

五年級(jí)學(xué)生暑假3D打印出自家學(xué)校立體模型

對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論他是在哪里上學(xué)，無(wú)論他的年齡有多大，他可能都會(huì)被指派和其他孩子同樣的藝術(shù)項(xiàng)目。比如一個(gè)很常見(jiàn)的例子就是，以前在小學(xué)創(chuàng)建“3D藝術(shù)”時(shí)，很多人都被要求把褶皺的紙粘到畫(huà)上，使之看起來(lái)立體一些。 時(shí)代的進(jìn)步如此迅速，今天的3D藝術(shù)和以前完全不同了。今天的小學(xué)生被教導(dǎo)如何利用3D軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，以及如何使用3D打印機(jī)。這看起來(lái)很令人欣慰，孩子們都喜愛(ài)它，甚至還會(huì)在空閑時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)該技術(shù)并進(jìn)行創(chuàng)造。據(jù)天工社所知，加利福尼亞州Armenian Mesrobian學(xué)校的一名五年級(jí)學(xué)生對(duì)該技術(shù)十分興奮，他花費(fèi)整個(gè)夏天設(shè)計(jì)并3D打印了學(xué)校模型

什么是多媒體沙盤(pán)系統(tǒng)？

說(shuō)到多媒體沙盤(pán)系統(tǒng)，每個(gè)非專業(yè)人員的理解都是不同的，總體來(lái)說(shuō)多媒體沙盤(pán)系統(tǒng)是隔合聲光電系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、觸控系統(tǒng)、感應(yīng)式控制系統(tǒng)、3D動(dòng)畫(huà)、大屏幕、投影系統(tǒng)等立體化動(dòng)態(tài)高科技沙盤(pán)系統(tǒng)，也可以稱為多媒體數(shù)字沙盤(pán)，投影沙盤(pán)，電子觸控沙盤(pán)等。真正的多媒體沙盤(pán)系統(tǒng)設(shè)計(jì)概念中是不包含實(shí)體沙盤(pán)的，而現(xiàn)實(shí)施工中則是電子沙盤(pán)系統(tǒng)很多都是隔合著實(shí)體沙盤(pán)的。