《太原晉德培訓(xùn)學(xué)校》成立于2011年，辦學(xué)許可證號：114010070001600，是太原市教委管轄下，以全日制文化課為主的培訓(xùn)學(xué)校，也是太原市教委首批白名單學(xué)校。如果您想詳細(xì)了解，請來電咨詢！

在的文化課考試中，對基礎(chǔ)性的知識占有百分之七十的比重，所以藝考生在復(fù)習(xí)的時候要講書本中的知識點學(xué)會，對在做題中出現(xiàn)的難題和偏題要學(xué)會避免占用大量的時間，并且藝考生也要學(xué)會讀考綱，了解的重點和考點，在復(fù)習(xí)的過程中有所側(cè)重。數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)很多考生成績上不去，不是因為不夠努力，而是沒能尋找到自己學(xué)習(xí)中存在的問題。藝考生這樣去學(xué)習(xí)文化課也會有事半功倍的效果。

另外需要注意的是：藝考生與普通高三考生在本質(zhì)上還是有所區(qū)別的，藝考生不要跟隨普通高三考生盲目的去學(xué)習(xí)，要在文化課的學(xué)習(xí)中形成自己的復(fù)習(xí)體系。

文化課培訓(xùn)學(xué)校：學(xué)生要學(xué)會科學(xué)規(guī)劃。

適當(dāng)?shù)膲毫梢员苊怆S意性并強化復(fù)習(xí)效果。在一天中大腦清醒，思維活躍的時候，復(fù)習(xí)記憶那些較抽象、較艱澀的知識，而且加大容量；在比較疲倦，精力不夠好的情況下就要適當(dāng)減少任務(wù)。因此，找到適合適合自己的學(xué)習(xí)模式，智學(xué)樂學(xué)，可讓學(xué)習(xí)事半功倍。任務(wù)一旦確定后，就要集中精力，強化注意，活躍大腦，保證完成任務(wù)。許多同學(xué)實踐證明，集中注意讀兩遍遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過隨隨便便讀十遍。

藝術(shù)生文化課重基礎(chǔ)、抓提高專家指出：出卷難易比例為5:3:2，也就是基礎(chǔ)部分占50%，提高部分占30%，難題部分占20%，對于藝考生來說，基礎(chǔ)和提高才是重中之重，難題部分短期是很難復(fù)習(xí)和吸收的，完全可以拋棄，藝術(shù)生應(yīng)該注重于基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí)和提高部分的沖刺，這樣才可以在短時間內(nèi)將文化課提高到理想的分?jǐn)?shù)值，而且要堅持循序漸進(jìn)的模式進(jìn)行，不要一口就想吃成大胖子，后適得其反。理解就是把要學(xué)的新知識與自己頭腦中已有的舊知識聯(lián)系起來，從而產(chǎn)生對新知識的內(nèi)在意義的認(rèn)識。

理科藝術(shù)生邏輯思維很重要

理科藝術(shù)生需熟讀書本落實知識

化學(xué)就是要多看書，看完把書中的方程式都寫出來，有選擇的去做課后練習(xí)，不會的在查找化學(xué)方程式，上至實驗器具作用，下至化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象一定要背熟；生物則書本很重要，生物考試中的大題基本都是從書中摳出幾個空讓你來填；物理也是同理，教材是基礎(chǔ)，只有熟讀課本，才是較有效的途徑。通過嘗試回憶，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過一遍，記住的往往是自己已經(jīng)懂得的，沒有記住的正是自己沒有掌握的，這說明記憶恰好是對學(xué)習(xí)效果的檢查。