一般從事輔導教學的時間越長，就越了解考生的薄弱項，和復習中遇到的誤區(qū)，從而提出針對性的輔導。因此，選擇輔導機構的時候要先看輔導老師的教學經驗。全年密訓營：針對大四在校生；周末班：針對在職人員；網課：要求考生自制力強，可以參加一些優(yōu)惠活動。了解考研機構里的師資，老師好不好是輔導班的核心，這里說的師資不考研機構的那一兩個名師，因為名師來上面授的機會太少了，所以更重要的關注每個地區(qū)輔導班師資，是自己試聽，感受下這些老師的上課風格你喜不喜歡，講的知識你能否吸收，只有這樣選擇的輔導班才是好的。

過了差不多3—5遍，給了學生非常大的啟發(fā)。所以建議遵循這條經典教導，要把題研究透，揣摩熟。每個學生都有自己不同的特點，根據學生特點研發(fā)出來的教學產品才是有效的。大家可以根據機構的課程來判斷，該機構是否真的專注于教學研究，教學質量是不是足夠高。但是有的老師同時在多家機構教學，所教的知識內容都是很多年不變的。千篇一律照本宣科的教學根本沒有辦法滿足日新月異的考研形勢，

考研復習，開始都很難，可能由于基礎不牢，也可能跨考研，但是，隨著復習時間推移，你會越來越順手，也越來越自信。這需要時間，急不得！前面已經有提到，考研正式報名與考研預報名一樣，兩者只選擇一個報名就可以。那就是一定不要忘了報名，每年總是有同學忘記報名，白白浪費了半年時間。如果自己實力并沒有那么強的話，就不要不切實際，什么非“985”，非“211”不上。乖乖選擇一所“雙非”大學，也不是不可以。