特崗教師培訓(xùn)報(bào)考時(shí)間：特崗教師招聘信息一般是在每年的五、六月份發(fā)布，經(jīng)過考核、培訓(xùn)等一系列的招聘程序之后，在九月前到所分配的中小學(xué)校報(bào)到，正式上崗。在聘任期內(nèi)，特設(shè)崗位教師的可根據(jù)本人意愿，可留在原籍，也可以遷往受聘市縣；檔案關(guān)系統(tǒng)一轉(zhuǎn)至任教學(xué)校所在地的市縣教育行政部門。三年聘期內(nèi)，縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)特設(shè)崗位教師的管理和考核?？己嗣磕赀M(jìn)行一次。

2020年特崗教師待遇1、特設(shè)崗位教師實(shí)行合同管理，由縣級(jí)人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同，合同中應(yīng)明確規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)。2、三年聘期內(nèi)，縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)特設(shè)崗位教師的管理和考核?？己嗣磕赀M(jìn)行一次。3、對(duì)成績突出、表現(xiàn)的特設(shè)崗位教師，要給予表彰；對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，督促改正；對(duì)不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，要根據(jù)合同協(xié)議予以解聘并相應(yīng)取消其享受的相關(guān)待遇。4、在聘任期內(nèi)，特設(shè)崗位教師的可根據(jù)本人意愿，可留在原籍，也可以遷往受聘市縣；檔案關(guān)系統(tǒng)一轉(zhuǎn)至任教學(xué)校所在地的市縣教育行政部門。

教師應(yīng)該多采用直觀的教學(xué)方式，尤其是針對(duì)小學(xué)生或者比較抽象的理論，老師更應(yīng)該借助各種途徑來豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生積累直接經(jīng)驗(yàn)。在采用直觀性教學(xué)原則時(shí)，要正確選擇直接教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段;把直觀教具的演示與語言講解結(jié)合起來;并且要重視運(yùn)用語言直觀。此外，在教學(xué)過程中，教師的知識(shí)教學(xué)也要注重聯(lián)系實(shí)際，重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，正確處理知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系。

參加“特崗教師”計(jì)劃可享受哪些就業(yè)優(yōu)惠政策？

(1)特崗教師三年聘期結(jié)束后，對(duì)服務(wù)期滿、每年年度考核合格，且自愿留在本地學(xué)校的，在編制和崗位總量內(nèi)，經(jīng)縣教育行政部門審核，同級(jí)政府人事部門批準(zhǔn)，由縣教育行政部門辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，按照有關(guān)規(guī)定辦理上編制、核定工資等手續(xù)。

(2)符合相應(yīng)條件要求的特崗教師，在三年期間，有一次被評(píng)為，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師三年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的三年基層教學(xué)實(shí)踐。