同慶建軍佳節(jié)，共敘魚(yú)水深情 慶祝建軍活動(dòng)方案 - 活動(dòng)策劃公司 

一、活動(dòng)主要內(nèi)容： 　　(一)活動(dòng)目的： 　　在即將來(lái)臨的“八月一日”，我們迎來(lái)了中國(guó)軍建軍xx歲的生日。在此之際，為了謳歌軍對(duì)偉大祖國(guó)和人民做出的豐功偉績(jī)，頌揚(yáng)軍為保衛(wèi)祖國(guó)用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城，展示參戰(zhàn)歲月解放軍團(tuán)結(jié)、積極、向上的精神面貌, 整體素質(zhì)以及團(tuán)體協(xié)作能力。加強(qiáng)軍民之間的魚(yú)水之情，xx婦聯(lián)、xx民政局以及xx小學(xué)幼兒園組織此次擁軍聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，明白當(dāng)今幸福生活來(lái)之不易，激發(fā)歷史責(zé)任感。 　　(二)活動(dòng)主題：同慶建軍佳節(jié)，共敘魚(yú)水深情 　　(三)活動(dòng)對(duì)象：所有、各級(jí)、幼兒園師生 　　(四)活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日 　　(五)活動(dòng)地點(diǎn)：xx 　　(六)活動(dòng)主辦：xx 二、活動(dòng)前期的安排： 　　(一)舞美準(zhǔn)備： 　　1. 噴繪背景 　　2. 花卉 　　(二)舞臺(tái)準(zhǔn)備： 　　1. 節(jié)目終審后，搜集好整個(gè)活動(dòng)所需的音樂(lè)。(作雙份備份) 　　2. 各個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人自行準(zhǔn)備道具。 　　(三)宣傳準(zhǔn)備： 　　與、報(bào)紙、廣播等媒體取得聯(lián)系 　　(四)人員安排： 　　1. 主持人：需熟悉活動(dòng)的流程，和內(nèi)務(wù)組進(jìn)行良好的溝通后，準(zhǔn)備好主持稿。 　　2. 跟進(jìn)人的安排：做到一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)節(jié)目，見(jiàn)劇務(wù)安排表?！棒铡毕砦磥?lái))目的：以端午節(jié)為噱頭，結(jié)合華商報(bào)看房團(tuán)的到場(chǎng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)參與性小活動(dòng)，并以贈(zèng)送小禮品形式給客戶(hù)利益點(diǎn)，使看房團(tuán)及來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)愿意長(zhǎng)時(shí)間停留在銷(xiāo)售中心，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售氣氛。 　　3. 相關(guān)工作人員于中午2點(diǎn)半點(diǎn)前將會(huì)場(chǎng)布置完成。 　　5. 催場(chǎng)、話(huà)筒的管理負(fù)責(zé)人.(幼兒園) 三.活動(dòng)當(dāng)日流程 　　(一)活動(dòng)流程時(shí)間 　　(二)聯(lián)歡會(huì)流程： 　　1. 舞臺(tái)道具服務(wù)人員到位 　　2. 照相及dv工作人員到位 　　3. 預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作 　　4. 主持人、演員到位，活動(dòng)開(kāi)始 　　5. 嘉賓進(jìn)場(chǎng) 　　6. 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ) 　　7. 主持人介紹到會(huì)和嘉賓 　　8. 講話(huà)，為子弟兵送上慰問(wèn)，并宣布正式開(kāi)始。 　　9. 主持人介紹活動(dòng)內(nèi)容 　　10. 節(jié)目開(kāi)始 　　11. 互動(dòng)游戲 　　12. 節(jié)目繼續(xù) 　　13. 活動(dòng)結(jié)束語(yǔ) 

“同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園”中秋主題活動(dòng)策劃 - 活動(dòng)策劃公司 

一、活動(dòng)主題： 　　“同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園” 二、活動(dòng)意義： 　　歡度中秋、歡迎新生;體現(xiàn)師生同樂(lè)，活躍校園氣氛;提高校園文化氛圍，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 　　1. 中秋燈謎—-宣傳口號(hào)“ 猜燈謎，中大獎(jiǎng)!” 四、活動(dòng)目的： 　　燈謎源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，至今已有三千多年的歷史，我國(guó)的很早就有中秋節(jié)猜燈謎的習(xí)俗。燈謎我國(guó)民間文學(xué)的一種藝術(shù)形式;是人民在長(zhǎng)期勞動(dòng)實(shí)踐中的智慧和結(jié)晶。她源于生活，用于生活，也是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種智力活動(dòng)游戲。她吸引著天南地北各行各業(yè)的愛(ài)好者，使人在增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪智慧的同時(shí)，又可以享受中秋佳節(jié)的祥和歡樂(lè)氣氛。 五、活動(dòng)方案： 　　(1)道具：紙質(zhì)燈籠50個(gè)、貼有燈謎的卡片100張、塑料繩3卷、寬透明膠5卷。 　　(2)方法： 　　a.在西教學(xué)樓大廳的水泥柱子上距地米高處系上塑料繩，并用透明膠固定牢固。 　　b.在繩子上每隔米距離懸掛一紙燈籠，并固定牢固。 　　c.在燈籠之間懸掛燈謎卡片，卡片固定。 　　d.游戲參與者先看燈籠下方的謎面，認(rèn)為自己可能會(huì)猜對(duì)謎底后到獎(jiǎng)券領(lǐng)取處先報(bào)燈謎編號(hào)，再說(shuō)出謎底，猜對(duì)即可領(lǐng)取獎(jiǎng)券。要求不得撕下燈籠和謎面，每個(gè)人每次只能對(duì)同一謎面猜三次。已經(jīng)被猜出謎底的謎語(yǔ)在燈謎卡片上劃勾，并在登記冊(cè)上劃勾。我們借鑒傳統(tǒng)皮影戲的表演原理，設(shè)計(jì)了這一綜合性的剪紙活動(dòng)，注重各領(lǐng)域教育內(nèi)容的互相滲透，使幼兒在活動(dòng)中既提高口語(yǔ)表達(dá)能力和合作能力，又體驗(yàn)到游戲、創(chuàng)造和表現(xiàn)的快樂(lè)。 　　(附：燈謎卡片制作方法，10cm*5cm彩色硬紙板打印謎面，用針線(xiàn)做一懸掛線(xiàn)，掛于燈籠下方，線(xiàn)略粗一些防止拉斷。) 　　地點(diǎn)：xxx 　　禮品設(shè)置方案：每猜對(duì)一個(gè)謎語(yǔ)獲得一張獎(jiǎng)券。 　　燈謎(100條)： 　　組： 　　1、中秋歸來(lái)(打一詞牌名) 八歸 　　2、嫦娥下凡(打一花名) 月季 　　3、中秋菊開(kāi)(打一成語(yǔ)) 花好月圓 　　4、明月照我還(打一明代人名) 歸有光 　　5、舉杯邀明月(打一禮貌用語(yǔ)) 賞光 　　6、寂寞嫦娥舒廣袖(舞蹈術(shù)語(yǔ)) 水袖 　　7、華夏共賞中秋月(旅游用語(yǔ)) 觀光 　　8、中秋度蜜月(打一成語(yǔ))圖 花好月圓 　　　　

六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案-親子運(yùn)動(dòng)會(huì) - 活動(dòng)策劃公司 

　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　通過(guò)活動(dòng)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與游戲的情感。 　　活動(dòng)流程： 　　1、 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。 　　2、 升旗儀式。 　　3、 運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。 　　4、 講話(huà)。 　　5、 獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。 　　6、 集體操表演。 　　7、 小班組活動(dòng)：小四班：《趕小豬》 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識(shí)。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。 　　游戲玩法： 　　1、 家長(zhǎng)和幼兒各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里。 　　2、 家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。 　　游戲規(guī)責(zé)： 　　1、 不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。 　　2、 家長(zhǎng)不可以幫助孩子完成游戲。 　　3、 游戲分兩次進(jìn)行，次每班決出一個(gè)家庭為勝利，第二次，在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為后獲獎(jiǎng)家庭。 　　親子活動(dòng)反饋： 　　“六一”節(jié)向來(lái)是家長(zhǎng)孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。包粽子(主持人)：**，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?！傲弧北容^多，今年，我們?cè)趫@的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)形式來(lái)慶祝兒童節(jié)。 　　本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單，只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動(dòng)游戲兩大塊組成，但是活動(dòng)下來(lái)，確博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類(lèi)游戲，在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入，家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。 

幼兒園年會(huì)策劃方案 - 活動(dòng)策劃公司 

南昌活動(dòng)公司網(wǎng)站發(fā)布幼兒園年會(huì)策劃方案，更多幼兒園年會(huì)策劃方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)南昌活動(dòng)公司網(wǎng)站。 　　【設(shè)計(jì)意圖】 　　新年是熱鬧的，新年是有意義的，孩子們通過(guò)參加演出，制作賀卡等形式來(lái)感受新年的節(jié)日氣氛，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)。 　　【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、體驗(yàn)與爸爸媽媽一起過(guò)年的樂(lè)趣。 　　2、勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，能耐心等待，按節(jié)目順序表演。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　1、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)參加班級(jí)新年慶祝的邀請(qǐng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在家準(zhǔn)備一些小節(jié)目。 　　2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。 　　3、“心”形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。 　　4、音響設(shè)備：麥克風(fēng)、功放cd機(jī)、錄音機(jī)、伴奏帶等。 　　5、裝飾好活動(dòng)室和舞臺(tái)。 　　6、事先與一名幼兒練好主持詞。 　　【活動(dòng)過(guò)程】 　　1、播放音樂(lè)，教師和一名幼兒主持，共同歡迎父母、家人來(lái)班級(jí)參加聯(lián)歡會(huì)。 　　2、家園同樂(lè)慶新年。 　　(1)娃娃大拜年：按照事先排練好的順序，鼓勵(lì)幼兒輪流展示自己的特長(zhǎng)和編排的小節(jié)目。內(nèi)容有所學(xué)的兒歌、律動(dòng)、歌曲、歌表演等。教師注意引導(dǎo)幼兒大膽表演，幫助幼兒戴頭飾、取放道具。 　　(2)家長(zhǎng)按順序來(lái)表演：請(qǐng)家長(zhǎng)表演準(zhǔn)備好的節(jié)目，如歌曲，小魔術(shù)，家庭情景喜劇等。 　　(3)一起賀新年：親子游戲《踩氣球》 　　將氣球成束綁在家長(zhǎng)的腳腕處，家長(zhǎng)躲閃，幼兒追踩氣球。 　　規(guī)則：家長(zhǎng)盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球，幼兒努力去多踩氣球。家長(zhǎng)、教師要提醒幼兒注意安全，不與小朋友碰撞或摔倒。影子戲藝術(shù)教育活動(dòng)方案-活動(dòng)策劃公司剪紙是我國(guó)的民間藝術(shù)，它能鍛煉動(dòng)手能力、想像能力，使人心靈手巧。 　　3、共同的祝愿。 　　(1)請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶共同裝飾“心愿卡”，由家長(zhǎng)寫(xiě)上心中的祝愿和希望。 　　(2)共同演唱《新年好》，家長(zhǎng)、幼兒相互向好朋友祝賀新年。 　　【活動(dòng)延伸】 　　1、“心愿卡”共同演示出來(lái)，供大家相互觀看。 　　2、將聯(lián)歡會(huì)的照片布置在活動(dòng)室，供幼兒觀看、講述。