會議室桌椅

 臨朐鑫通鋼木制品有限公司技術(shù)力量雄厚、生產(chǎn)工藝先進，專業(yè)生產(chǎn)劇院椅、課桌椅、公寓床、餐桌、實驗室成套設(shè)備、體育場館座椅及配件，并且多次引進和改良材料和設(shè)計技術(shù)，具有抗老化、高強度結(jié)構(gòu)，是美學(xué)與高科技完善結(jié)合之產(chǎn)品。

會議室桌椅改善學(xué)生物品擺放的幾個方案對于目前存儲空間小，學(xué)生物品擺放困難的問題，近幾年學(xué)生家長、認大代表等曾提出了多種改善方案，可歸納概括如下：(1)增加班級數(shù)量，減少班級人數(shù)，加大課桌，會議室桌椅。(2)增加教室面積，加大課桌。大學(xué)生使用的課本醉大尺寸以A4居多，大約為297mm，故桌面深確定為350mm。(3)教室內(nèi)設(shè)置書包柜。

(4)改進課桌椅，會議室桌椅結(jié)構(gòu)。

上述方案的可實施性分析如下：

1)隨著社會的發(fā)展，城市的不斷擴張，學(xué)齡兒童逐漸增加。而且人們對中小學(xué)教育愈加重視，越來越多的外地生源學(xué)生讀書，造成入學(xué)難、讀書難。目前各學(xué)校的班級人數(shù)基本處于滿負荷的狀態(tài)，但仍無法滿足學(xué)齡青少年的入學(xué)要求。班級數(shù)量不變的情況下，減少班級人數(shù)，實行小班化教學(xué)，意味著學(xué)校縮減招生名額，在學(xué)校資源日益緊張的情況下，顯然是不現(xiàn)實的。對于階梯教室，為了保持所有課桌椅的使用高度及桌椅的高差一致，可將課桌做成740mm及740mm 臺階高度兩種型號的課桌。增加班級會議室桌椅數(shù)量，則需要一定的財力、師資力量，需要政府相關(guān)部門的長期規(guī)劃和部署。因此，現(xiàn)階段無法通過增加班級數(shù)量，減少班級人數(shù)的途徑加大課桌。

會議室桌椅

臨朐鑫通鋼木制品有限公司

是一家專注于公共與商業(yè)家具及配套產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)與國內(nèi)外市場推廣業(yè)務(wù)，本公司主營產(chǎn)品包含：折疊桌椅、培訓(xùn)桌椅、課桌椅、會議桌椅、禮堂椅、公共排椅、餐桌椅等系列產(chǎn)品及其相關(guān)配件配套產(chǎn)品，產(chǎn)品主要適用于各類學(xué)校教室、廠礦企事業(yè)單位會議培訓(xùn)室、會議展覽公司、教育培訓(xùn)機構(gòu)、車站/地鐵/醫(yī)院/商場等公共區(qū)域、圖書閱覽室、銀行/移動/電信/郵局等辦事大廳、禮堂會所教堂、影劇院、學(xué)校醫(yī)院廠礦單位飯?zhí)檬程玫裙布吧虡I(yè)場所。座椅高度可調(diào)節(jié)范圍為460mm，440mm，420mm，400mm，共四檔(國家標(biāo)準(zhǔn)中座椅的醉高高度為440mm)。

下面提出設(shè)計依據(jù)。

1）座面高4。合適的座高應(yīng)使大腿保持水平，小腿垂直，雙腳平放在地面上。座面高過高或過低均容易使人產(chǎn)生疲勞感，故座面高一般按低身材的人群設(shè)計。臨朐鑫通鋼木制品有限公司擁有先進的上下床_課桌椅_排椅_餐桌椅生產(chǎn)專用設(shè)備，從下料到組裝的流水作業(yè)，確保了高品質(zhì)、大批量的課桌椅_上下床_排椅_餐桌椅生產(chǎn)。經(jīng)過測量統(tǒng)計，大學(xué)生腘高平均為431.15 mm，其中男生的腘高平均為443.80 mm，女生的腘高平均為418.50mm，而學(xué)校男生人數(shù)眾多，且穿鞋后腘高會至少增加1～2 cm，故確定座面高為430 mm。

2）座面寬b3。座面寬應(yīng)滿足臀部就坐所需的尺度，使人能自如地調(diào)整坐姿。女性群體的臀寬普遍大于男性群體，會議室桌椅故以女性尺寸為上限作為設(shè)計根據(jù)。而大學(xué)教室內(nèi)的座椅均為排椅，故座面寬應(yīng)以兩肘間距離為設(shè)計基準(zhǔn)，由此確定座面寬為450 mm。

3）座面有效深t4。根據(jù)體壓分布不均衡原則，身體的主要重量應(yīng)由臀部、結(jié)節(jié)承擔(dān)。正確的設(shè)計應(yīng)使臀部得到支撐，腰部得到靠背的支持，座面前緣與小腿間留有適當(dāng)?shù)木嚯x，保證小腿可自由活動。對桌椅高差而言,成年人常取均值或更低些的百分位數(shù)作為會議室桌椅標(biāo)準(zhǔn)值。通過測量，大學(xué)生的平均臀一腘距約為480 mm，確定座面有效深度為410 mm。

4）座面傾角、形狀。座面與水平面夾角稱為座面傾角。坐板縱向曲線主張采用橫放“～”字形，即上弓在前，下弓在后，目的在于學(xué)生就坐時適應(yīng)臀部曲線，同時前傾寫字時可適應(yīng)大腿曲線。座面傾角定為2°～4°。

5）靠背的高、寬和靠背傾角j。靠背的作用是保持脊柱處于自然形態(tài)的輕松姿勢。設(shè)計靠背的重點在腰部，確定靠背點距座面高為210 mm。這樣既能適當(dāng)?shù)刂С盅浚帜苁寡孔杂赊D(zhuǎn)動?？勘车耐屑绮靠稍O(shè)計成平面或接近于平面的大圓弧面。座面上方與靠椅背下部之間應(yīng)有凹入或留有一開口部分，以使背部下方骶骨和臀部有適當(dāng)?shù)暮笸箍臻g。1924年豐田順爾提出桌椅高差應(yīng)等于1/3坐高又使桌椅高差有所下降?？勘撑c座面之間的角度設(shè)定具有兩種目的，一是防止坐姿的人體向前滑動，二是引導(dǎo)腰彎部位依靠在靠背上。靠背與座面的夾角若小于90o，則腹部受壓迫；夾角太大，會降低人的警覺。

會議室桌椅

是一家專業(yè)生產(chǎn)、設(shè)計制造各式校具的企業(yè)。本公司專業(yè)生產(chǎn)階梯教室、課桌椅、中空吹塑各種排椅、辦公、餐桌、公寓組合床、普通鋼管床、書柜書架、勞記綜合臺、實驗室設(shè)備、專業(yè)配件、體育器材等產(chǎn)品。

會議室桌椅材料要素

設(shè)計的這套桌椅使用的材料主要為鋼管和PP塑料。其中，桌面、椅面、椅子的靠背等主要采用PP塑料，支撐部分采用鋼管。PP塑料密度小，易于著色，電絕緣性和耐化學(xué)腐蝕性優(yōu)良，力學(xué)性能和耐熱性在通用熱塑性塑料中醉高，耐疲勞性好，表面剛度和抗劃痕特性很好，價格低。這些特性可以很好地解決教室桌椅的易磨、易劃等問題。該材料的衛(wèi)生性能較好，無味，是目前國內(nèi)綠色環(huán)保類產(chǎn)品。臨朐鑫通鋼木制品有限公司專業(yè)生產(chǎn)辦公椅、課桌椅、餐桌、公共排椅、多功能臺架、多媒體教學(xué)、折疊椅、機場椅等產(chǎn)品的經(jīng)銷批發(fā)的私營獨資企業(yè)。設(shè)計的椅子采用中空吹塑制成，與傳統(tǒng)的木質(zhì)椅面相比，會議室桌椅坐起來更為舒服，在很大的程度上緩解了學(xué)習(xí)帶來的壓力，有利于學(xué)生的身心健康。同時冬暖夏涼的人性化設(shè)計可以提高學(xué)習(xí)興趣。一次性注塑形成，生產(chǎn)的程序更為簡單化，產(chǎn)品耐沖擊、抗老化，方便清潔，可自動無聲恢復(fù)，方便起座、出入。

會議室桌椅

課桌椅匹配率分析

終確定的課桌椅的桌面高為74 cm，介于1號、2號課桌椅的桌面高之間，且相差不大。而對1號、2號課桌椅所適用的學(xué)生身高范圍為165 cm以上，由此可知，身高在165～185 cm范圍內(nèi)的學(xué)生基本適用于本文所設(shè)計的課桌椅，此課桌椅的標(biāo)準(zhǔn)適用身高為175 cm。課桌椅型號增設(shè)后，一定程度上改善了學(xué)校課桌椅的使用狀況，但隨著教育教學(xué)系統(tǒng)等各方面的綜合發(fā)展，目前課桌椅在使用過程中仍然存在很多問題。

據(jù)大學(xué)生身高分析預(yù)測可知，未來男生平均身高將逐漸接近177 cm，并趨于平穩(wěn)；女生平均身高將逐漸接近于165 cm，并趨于平穩(wěn)。故此方案給出的課桌椅尺寸將同樣能滿足于未來的大學(xué)生的需求。

根據(jù)人機工程學(xué)設(shè)計出的課桌椅從人體工學(xué)的原理出發(fā)，通過保持人體脊椎的自然挺直及視覺角度，自覺地保持了學(xué)習(xí)的視距，從而有效地防止的發(fā)生，也有效地防止了脊椎勞損。可以滿足學(xué)生的生理需求和心理需求，即舒適需求和審美需求，為學(xué)生減輕學(xué)習(xí)任務(wù)繁重給身體上帶來的壓力，實現(xiàn)產(chǎn)品的人性化。其中，桌面、椅面、椅子的靠背等主要采用PP塑料，支撐部分采用鋼管。