在結(jié)束語(yǔ)部分，主持人應(yīng)該將幾個(gè)講話人的主要觀點(diǎn)、典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括提升，而不應(yīng)該簡(jiǎn)單重復(fù)；在提要求部分，只要將關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)要求等講解清楚、強(qiáng)調(diào)到位就可以了。

專業(yè)素質(zhì)。能力、知識(shí)、技巧是構(gòu)成主持業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本因素，要求綜藝節(jié)目主持人應(yīng)有豐富的文藝知識(shí)和相關(guān)科學(xué)知識(shí)，注重知識(shí)積累，熟悉各類藝術(shù)形式，有較強(qiáng)的藝術(shù)理解力、感悟力和鑒賞力。學(xué)會(huì)走自己的路，要重視語(yǔ)言修養(yǎng)，注意斷句，注意語(yǔ)氣，在主持的過程中要注意節(jié)奏、停頓、重音、段落起伏、抑揚(yáng)頓挫等。

 語(yǔ)言素質(zhì)。主持人的語(yǔ)言要具有很強(qiáng)的感1染力，又要善于把握分寸，能調(diào)動(dòng)觀眾情緒，又沒有“煽1情”之嫌；會(huì)議主持有哪些技巧？要簡(jiǎn)明扼要，不要重復(fù)啰唆，要突出重點(diǎn)，不要輕描淡寫，要恰如其分，不要夸大其詞，要有效控制，不要聽之任之。

 語(yǔ)言是主持人進(jìn)行有效活動(dòng)的重要手段，能否成功的運(yùn)用自己的語(yǔ)言是一名主持人的基本功，它不僅能夠體現(xiàn)出一個(gè)主持人的思維水平、表達(dá)水平，還能體現(xiàn)出其知識(shí)儲(chǔ)備和文化修養(yǎng)。托氣是指在言語(yǔ)過程中，極力控制某種情感的一種修飾用氣。運(yùn)用托氣的方法是：在吸氣時(shí)，有意識(shí)將氣息控制住，然后慢慢用氣息將言語(yǔ)托出。

教1授主持的老師，是否專業(yè)，從事行業(yè)的資歷是否夠長(zhǎng)，這樣能看出來(lái)一個(gè)學(xué)校是否能留住資歷長(zhǎng)的老師，也間接證明了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。

 有稿時(shí)，要把稿件轉(zhuǎn)變成自己的話，這就需要熟讀稿件和分析稿件，無(wú)稿時(shí)，要把所見所聞、所思所感、變成自己要說的話，流利的表達(dá)出來(lái)。

 語(yǔ)言素質(zhì)。主持人的語(yǔ)言要具有很強(qiáng)的感1染力，又要善于把握分寸，能調(diào)動(dòng)觀眾情緒，又沒有“煽1情”之嫌；包括主持人對(duì)書面語(yǔ)言的理解力、感受力、記憶力，包括運(yùn)用有聲語(yǔ)言的表現(xiàn)力、控制力，包括即興口語(yǔ)的生成能力和表達(dá)力等等許多方面。

在結(jié)束語(yǔ)部分，主持人應(yīng)該將幾個(gè)講話人的主要觀點(diǎn)、典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括提升，而不應(yīng)該簡(jiǎn)單重復(fù)；在提要求部分，只要將關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)要求等講解清楚、強(qiáng)調(diào)到位就可以了。

 我們才能具有良好的心理素質(zhì)，才能充分展示和展示主持人的能力因素。主持人在主持過程中難免會(huì)發(fā)生各種事故。發(fā)生事故時(shí)，應(yīng)保持冷靜，這就要求主持人具有良好的心理素質(zhì)，當(dāng)然，在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)兼顧語(yǔ)言表達(dá)的節(jié)奏。因?yàn)楫?dāng)語(yǔ)言表達(dá)的節(jié)奏掌握得恰到好處時(shí)，會(huì)收到提高觀眾期待的效果。因此，主持人不僅要避免自己言語(yǔ)表達(dá)上的不當(dāng)，更要培養(yǎng)自己快速反映的能力，做到處變不驚，只有這樣，主持起節(jié)目來(lái)才能做到從容冷靜、揮灑自如。