小型數(shù)控機(jī)床實(shí)現(xiàn)理論課和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行有機(jī)組合，也是大勢(shì)所趨。機(jī)床雖小、五臟俱全，以幾分之一的投入就可以產(chǎn)生更好的教學(xué)效果，既切實(shí)解決現(xiàn)實(shí)教學(xué)中資金和場(chǎng)地不足的難題，又可以讓師生雙方邊教，邊學(xué)，邊做， 全程構(gòu)建素質(zhì)和技能培養(yǎng)框架，豐富課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量，它解決了以往理論教學(xué)與實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象。降低采購(gòu)成本，加強(qiáng)教學(xué)密度、降低實(shí)習(xí)消耗、提高教學(xué)實(shí)效、多種安全設(shè)置提高操作的安全性，解決前期階段數(shù)控教學(xué)難題，在保證安全穩(wěn)定，節(jié)能環(huán)保，有效減耗，規(guī)?；虒W(xué)，增加機(jī)時(shí)的同時(shí)，學(xué)生安全，老師放心，減輕老師負(fù)擔(dān)。諸多優(yōu)點(diǎn)，何樂(lè)而不為？

機(jī)電傳動(dòng)控制綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)（型號(hào)：XD2011）

設(shè)備擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)用途：

為機(jī)電類(lèi)本科生、專(zhuān)科生的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及課外創(chuàng)新設(shè)計(jì)提供條件。

為教師和相關(guān)技術(shù)人員從事機(jī)電產(chǎn)品開(kāi)發(fā)提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

培訓(xùn)機(jī)電一體化系統(tǒng)的應(yīng)用與設(shè)計(jì)的工程技術(shù)人才。

為工業(yè)企業(yè)培養(yǎng)機(jī)電一體化設(shè)備的維護(hù)管理人員。

改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高學(xué)?；蛟合涤忻取?

加工中心綜合實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)（型號(hào)：XD5001）

產(chǎn)品特點(diǎn)

1.多功能：該裝置綜合了加工中心系統(tǒng)控制原理、電氣設(shè)計(jì)方法、加工中心電氣安裝與調(diào)試、故障診斷與維修等多項(xiàng)功能聚為一體，使得一機(jī)多功能；

2.開(kāi)放性：該實(shí)驗(yàn)臺(tái)設(shè)計(jì)理念是所有功能對(duì)外開(kāi)放，因此該實(shí)驗(yàn)臺(tái)的所有電氣控制端口、加工中心的機(jī)械設(shè)計(jì)等全部對(duì)外開(kāi)放，使得在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中需要學(xué)生積極的參與到實(shí)驗(yàn)來(lái)，從電氣設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、外部故障診斷分析、ＣＮＣ程序編寫(xiě)、加工程序調(diào)試等多方面都必需有學(xué)生完成，從而達(dá)到很好的實(shí)訓(xùn)效果；