太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。

如何走好復(fù)讀這一年，涉及到自己、學(xué)校以及老師三方面的共同配合，因此在擁有良好心態(tài)的基礎(chǔ)上，選擇一所好的復(fù)讀學(xué)校和老師，是各位準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生必須正視的一個問題。選擇適合自己的復(fù)讀學(xué)校有以下三招：

一看學(xué)校是否含有辦學(xué)許可證，沐恩是常州一家含有中復(fù)高復(fù)的民辦學(xué)校辦學(xué)許可證中考復(fù)讀學(xué)校。社會上好多配許機(jī)構(gòu)都在打著擦邊球，家長選擇一定要找正規(guī)的。

二看該復(fù)讀機(jī)構(gòu)在教學(xué)行業(yè)內(nèi)的口碑如何。詢問上過該學(xué)校的同學(xué)，對學(xué)校的口碑進(jìn)行初步了解，再同時參考其他復(fù)讀機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平對比，綜合各方面評價進(jìn)行選擇。

三看這些復(fù)讀機(jī)構(gòu)的學(xué)生中考成績。復(fù)讀學(xué)校如何，成績是硬指標(biāo)。

四看教師隊伍是否穩(wěn)定，排課是否科學(xué)，管理是否嚴(yán)格，環(huán)境是否適合，班主任是否有經(jīng)驗等。師資、環(huán)境、管理，是一所復(fù)讀學(xué)校的軟性指標(biāo)，是否具有良好的師資力量，并且有針對復(fù)讀生的專業(yè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法等方面都是需要進(jìn)行嚴(yán)格考慮的因素。

很多從初中一下過度到學(xué)習(xí),適應(yīng)能力差,基礎(chǔ)底子沒有打好,上課老師講課跟不上進(jìn)度,每一個章節(jié)都淺嘗輒止,不能夠深刻的理解,只會做一些淺顯的基礎(chǔ)題型。高中補(bǔ)習(xí)對基礎(chǔ)比較差的孩子有很好的鞏固作用。趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,穩(wěn)步提分。眾所周知,很多人在學(xué)生時代都會有偏科問題,尤其是晦澀難懂的數(shù)理化，會讓初中生時代的我們頭疼不已,剛講過的知識點(diǎn)還沒有理解透,為了保證課程進(jìn)度馬上就進(jìn)入新的章節(jié),偏科問題變得越來越嚴(yán)重,甚至有些學(xué)生因為聽不懂開始厭學(xué),偏科變成了考學(xué)過程中的哪個“水桶短板”。

適合的才是.好的，每年中考完，我們都能看到“幾家歡喜幾家憂”的畫面。家長都想讓孩子上更好的學(xué)校。希望孩子更好并沒有錯，但應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇適合孩子的學(xué)校，科學(xué)的填報中考志愿。不要盲目攀高，不要有附加的虛榮心。

很多家庭盲目“沖高、沖好”，一邊抱怨一些高中的民辦分校學(xué)費(fèi)貴，一邊拼命給孩子施加壓力讓孩子以后好好學(xué)習(xí)，但實際上有很多具有教育資源的公辦院校值得選擇?，F(xiàn)在公辦學(xué)校每學(xué)期學(xué)費(fèi)800元，除學(xué)費(fèi)外三分之一的學(xué)生都能享受到國家助學(xué)金，對家庭困難的學(xué)生也是一種補(bǔ)貼。

選擇升學(xué)的家長可以選擇個性化報考，根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇高中。例如孩子在體育、藝術(shù)等方面有特長，或者是動手能力強(qiáng)也可以選擇體育、藝術(shù)高中或者職業(yè)院校?？傊?，在選擇復(fù)讀或者升學(xué)前，應(yīng)該做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，不要因為一時的虛榮心而草草抉擇。