太原市杏花嶺區(qū)振華培訓學校是經教育行政部門審批成立的民辦培訓學校，以舉辦全日制中考補習,高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學生理想發(fā)展的教育，構建學生健全人格，為學生持續(xù)發(fā)展奠定基礎的辦學理念。

復讀后該怎樣做：

1、調節(jié)復讀的心理

同學們在選擇復讀前都會雄心滿滿，決心大，這是中考復讀考生的普遍心理。但是說到和做到是兩回事，同學們要多關注自己的心理狀態(tài)，如發(fā)現問題，要及時去舒緩心理壓力，或運動，或與家長談心等。

2、加強對薄弱學科的強化

對于一些偏科的同學們來說，在鞏固其他科目知識的同時，要加強對薄弱學科的強化訓練。

中考復讀生很容易對以前的學習模式產生慣性，容易忽視舊學習模式的消極影響，如基礎知識不扎實有漏洞，學習方法不得要領，應試技巧不足等，然而這些都是需要不斷改正，只有消除舊模式的消極影響，才有可能在復讀的一年中找到提分的地方。

其實，復讀后絕大部分復讀生的成績都會有所提高，提高四五十分都是很正常的幅度，少數同學的提高甚至超過100分。經過一年時間的復讀，無論是知識儲備，還是考試經驗，都要遠遠多于原來初中三年所學。尤其重要的是，你曾經參加過一次中考的經歷和體驗，這是應屆生無法比的，所以，這是你一筆可貴的財富，更是你樹立自己信心的一個籌碼。

有時候會感到管理孩子會是那樣的吃力，這時才發(fā)現孩子學習習慣的缺失，不得已，只能“按著牛頭吃草”。而隨著孩子年齡漸長，卻對我們的這種行為絲毫不買帳，還會覺得我們煩，常常事得其反。

學習能力比學習成績更加重要

數學家華羅庚說過:"自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。" 學習是孩子自己的事，自學能力培養(yǎng)體現孩子的主體作用。自學能力是每個孩子都必須掌握的一種能力，需要父母及早培養(yǎng)。