背譜鋼琴學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)離不開背譜的,背譜對(duì)學(xué)生們真的有太多的好處

背譜 鋼琴學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)離不開背譜的，背譜對(duì)學(xué)生們真的有太多的好處了，背譜可以加深對(duì)曲子的熟悉程度，對(duì)曲子熟悉之后，在演奏的過程中也可以分出更多的精力去理解曲子，感受作曲者所表達(dá)的情感，使曲子變成自己的東西。 不僅如此，背譜還能解放我們的眼睛，演奏時(shí)眼睛不必時(shí)時(shí)盯著譜子，要將我們的注意力放在音樂、我們的雙手還有耳朵的聽音上面，使得身體動(dòng)作更加協(xié)調(diào)且不僵硬，做到更流暢的演奏，更好的展現(xiàn)音樂的獨(dú)特魅力。 當(dāng)然背譜也是讓很多學(xué)生感到十分頭疼的，特別是一些比較復(fù)雜的作品，學(xué)生們總會(huì)說怎么也背不下來，背了還容易背錯(cuò)，有時(shí)候背好了演奏的時(shí)候卻一下子忘記了，后面就都不知道怎么彈了。 這些問題其實(shí)都是因?yàn)榭克烙浻脖?，這樣背下來的譜子關(guān)鍵時(shí)刻容易出差錯(cuò)。背譜應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上去背，先理解清楚作曲家的創(chuàng)作手法、意圖和作品結(jié)構(gòu)，再去背譜你會(huì)發(fā)現(xiàn)，背譜原來這么有意思、這么容易。

變換角度,使多感官協(xié)同參與

變換角度，使多感官協(xié)同參與人腦是一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，各部分的組織與功能相互聯(lián)接、溝通，人腦的工作過程也是其各區(qū)域相互協(xié)調(diào)協(xié)作的復(fù)雜的綜合的過程。 對(duì)同一事物，如果我們看、聽、說、做，多感官共同參與，則有關(guān)這個(gè)事物的信息就能更深刻地“印”在頭腦中，記得就會(huì)很牢固。在背譜時(shí)，人們總是習(xí)慣把自己關(guān)在琴房拼命苦練，忽視了其它形式的配合，而這些形式的綜合使用符合人腦工作的生理機(jī)能，是很有效果的。例如： 1、有譜無琴研讀。 人們?cè)趶椙贂r(shí)總是更多地專注于演奏技術(shù)和樂曲的連貫性完整性。視譜上往往忽略很多細(xì)節(jié)，對(duì)作品分析也很難深入。離開鋼琴，仔細(xì)研讀樂譜，可以使人們對(duì)譜子上記錄的信息更細(xì)致更地提取，更好地理解作曲家想要傳達(dá)給演奏者的信息。 2、無譜無琴默想。 默想的方法可以地調(diào)動(dòng)大腦去仔細(xì)搜尋記憶中樂譜的每一個(gè)音符、指法、術(shù)語標(biāo)記，想像手指在琴鍵上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和產(chǎn)生的音響效果，這一過程是對(duì)已貯存在大腦中的材料進(jìn)行的整理和加工，再次視譜彈奏時(shí)，可很好地鞏固背熟的部分，發(fā)現(xiàn)漏掉的地方，是一種特殊形式的重復(fù)記憶。 3、聽錄音。 用心聆聽名家演奏可以從音樂的詮釋方法上以資借鑒，若從背譜的角度上來說，卻是一種區(qū)別于譜形記憶和肌肉記憶的有效的聽覺記憶方式。音樂是聲音的藝術(shù)，多次聆聽并熟記錄音，然后在演奏時(shí)大腦中就會(huì)有一個(gè)預(yù)置的理想化的音響效果可供參考。 4、交流。 與老師、同學(xué)、朋友就所練的作品進(jìn)行討論，交流體會(huì)，所產(chǎn)生的共鳴或相悖的意見，往往會(huì)使自己對(duì)作品的某個(gè)片段甚至整部作品印象深刻，永遠(yuǎn)記憶猶新。

瑟中國八類古典樂器瑟,中國古代的撥弦樂器

瑟 中國八類古典樂器 瑟，中國古代的撥弦樂器。形狀似琴，有25根弦，弦的粗細(xì)不同，每弦瑟有一柱。按五聲音階定弦。早的瑟有五十弦，故又稱“五十弦”。琴與瑟相比，“琴”體積較“瑟”為小，音量較小，弦也較少，用于當(dāng)著客人的面演奏。演奏者或?yàn)橹魅?，或?yàn)槊铨g女郎。“瑟”體積大空腔大故音量大，弦多則音色變化多，用于帷幕后面隱匿處作為背景音樂的演奏，目的是給賓客飲酒談天營造一種輕松愉快的氣氛，而非用于專場音樂欣賞會(huì)，所以演奏員可以是技術(shù)嫻熟的老叟老婦。