聲樂一對一培訓價格合理南寧音妙琴行

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發(fā)布時間：2021-08-19 17:56

學習鋼琴鋼琴的練習和演奏都是一種生動的動態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。初學鋼琴是很艱難的，也很乏味，既要識譜，又要注意老師的各種要求。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進互相協調能力。無數事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

南寧學鋼琴，南寧孩子學鋼琴，鋼琴培訓。

地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。聯系人：張老師。

南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。

學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

課程特點：

1、開創(chuàng)全新鋼琴啟蒙教育模式，讓學員們快樂的彈鋼琴。

2、本中心擁有豐富的藝術資源、經常舉辦多種音樂會及藝術活動。

3、師資力量和團隊：師資力量由多年從事藝術教育并有豐富教學經驗的教師組成，所有教師均是高等藝術院校本科或研究生畢業(yè)。還定期請來“團隊”，團隊均由藝術學院教師和組成并定期對學員開展輔導課程。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

　練琴必須遵循科學的方法，相信以上談的幾種練琴方法會對鋼琴學習者有所幫助。只要大家能掌握科學的練習方法，既要苦練，更巧練，一定會取得成功?。?/span>

1、改變手指的堅度：從較松弛的指尖到較堅固的指尖，其中每一個細微屋次的觸鍵變化，都會改變擊弦的速度，產生較豐富的音色變化。

　　2、改變觸鍵的用力方向：如垂直、水平、斜向、往里拉、往外推等，以改變擊弦的速度，產生音色的變化。

　　3、改變手指觸鍵面：從指尖較直立形式到指面較平坦的形式，每一個層次的變化同時又可以結合指尖堅度的變化，產生豐富的音色的變化。用手指肉墊較厚的指面彈奏歌唱性的旋律，能出柔和細膩的聲音效果，而彈奏清晰、顆粒性的樂句時，可用指尖進行彈奏。

　　4、改變人體的用力部位：調節(jié)好手指、手掌、手腕、肘部、大臂、腰部乃至全身的用力，以及各部位的綜合配合用力，來改變下鍵的速度，創(chuàng)造出豐富的聲音變化。

聯系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

孩子上鋼琴課時，彈得沒有象在家練習時那么好，是不是正常的?

一般是正常的。但也有的學生，在老師面前比在家里彈得反倒好些，也是正常的。

為什么說兩者都是正常的?這種現象涉及到演奏美學上的一個道理。

大家知道，鋼琴譜是固定不變的。那里記錄了作曲家的意圖，指示了音樂的基本性質。1、家長要讓孩子明白一旦學琴，則應把練琴當成吃飯、睡覺一樣必不可少。不過這種對“意圖”和“性質”的記錄，并不能象工業(yè)產品設計圖紙那樣，每次造出的產品都不是一模一樣。同一樂譜的不同人的彈奏，以及同一人的每次彈奏之間，實際上都是不同的。這些不同，是因為演奏者的個性不同，對作品的理解不同，也與特定場合下彈奏者的心理狀態(tài)密切相關。具體的，則表現在力度、速度、音樂的語氣、音樂的色調等方面的微小差異上。

但是，樂曲的基本面貌又必須是相同的，人們聽就知道，他們彈的是同一首樂曲，不是不同的樂曲。

鋼琴演奏的吸引人之處實際上就是在這同與不同之間的，這就是理論上稱之謂“二度創(chuàng)作“的魅力之所在。

當然，鋼琴家們彈奏同一首樂曲之間的不同，主要是藝術個性的不同，不是好壞之別；而孩子在鋼琴課堂上彈得比在家里差，卻可能是因為沒練好。不過，本質上，換了個場合彈得不一樣了，都不是奇怪的事情。

南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。

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什么是小步舞曲?

小步舞曲，英文叫Minuet，法文叫Menuet。

小步舞原來是法國的民間舞蹈。約十六世紀進入法國宮廷。到了十七世紀和十八世紀上半葉，風行于全歐洲。

小步舞曲，是跳小步舞時用的舞曲。這種舞曲的特點是三拍子，典雅、優(yōu)美、端莊、速度適中。

在專業(yè)創(chuàng)作領域里，小步舞曲有時獨立成章，有時是多樂章套曲中的一個樂章。

“小巴赫”中的小步舞曲，有些就是巴赫鋼琴組曲中的一章。