企業(yè)團隊拓展核心理念：探索

人們致力于構(gòu)建具備趣味性的學(xué)習(xí)方法，并重視本人意向的標(biāo)準(zhǔn)之中，穿透對不明的探索，激起人體與內(nèi)心的潛力，另外追求行為主體每日任務(wù)與探險探索的均衡。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)

人們將學(xué)習(xí)培訓(xùn)視作團隊的深耕細(xì)作，期望全部組員都可以在交流信息零摩擦阻力的自然環(huán)境之中，充足的交換意見和念頭，相互感受成長的滋味。

質(zhì)量

人們以所從業(yè)的本業(yè)為榮。在不斷逼問和探索的全過程之中，尋找真誠的指責(zé);寬容相互的差別，持續(xù)精雕細(xì)琢。

拓展訓(xùn)練中建構(gòu)策略

反思、協(xié)調(diào)中建構(gòu)

反思應(yīng)貫通于一切過程。反思的形式有：對親自思索過程進行反思，對學(xué)習(xí)方法、解題計謀進行深思，對概念法則進行反思，對認(rèn)知組織進行反思。

當(dāng)學(xué)員在探索學(xué)習(xí)、試驗中遇到阻礙或露出錯誤時，教練可以提穩(wěn)當(dāng)?shù)念}目引導(dǎo)學(xué)員思索和討論;在接洽中設(shè)法把問題一步步引向深入，以加劇學(xué)員對所學(xué)形式的明白，啟發(fā)學(xué)員自己去發(fā)現(xiàn)法則、糾正和彌補錯誤的或片面的認(rèn)識;當(dāng)練習(xí)行徑結(jié)束后，要引導(dǎo)學(xué)員深思一切過程和獲得的理論的合理性及要領(lǐng)的適用性，獲取凱旋的感情體驗。

拓展訓(xùn)練對團隊的作用投入為先

拓展訓(xùn)練對團隊的作用 投入為先：拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全情投入才能獲得較大價值。 　　 　　挑戰(zhàn)自我：拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“心理極限”。 　　 　　熔煉團隊：體驗團隊的偉大力量，增強團隊成員的責(zé)任心與參與意識，樹立相互配合，相互支持的團隊精神和群體合作意識。 　　 　　高峰體驗：在克服困難，順利完成訓(xùn)練項目要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

拓展訓(xùn)練對團隊的作用自我教育

拓展訓(xùn)練對團隊的作用

自我教育：培訓(xùn)師只會在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。

　　通過拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。