學得(Learning)是個有意識的過程

學得（Learning)是個有意識的過程，即通過課堂上教師的講授以及練習、記憶等活動達到語言的掌握?！皩W得”的系統(tǒng)雖然在大腦左半球，但不一定在語言區(qū)。習得（Acquisition)是潛意識的過程，是注意意義的自然交際的結(jié)果，兒童習得母語就是這樣的過程。“習得”的系統(tǒng)在大腦左半球的語言區(qū)。只有“習得”才能直接促進第二語言能力的發(fā)展，才能真正掌握一門語言。從兩者的比較來看，我們大部分成年人其實在系統(tǒng)學習英語時已經(jīng)不再是習得的過程了，習得的年齡是在0-6歲間。

為什么孩子們更喜歡玩移動游戲而不是學習

無論做任何事情,我們都需要一個目標。它將引導和催促人們逐步取得進步。父母必須讓他們的孩子意識到目標的重要性，這是成功的基礎。另一方面，一定要避免壓力。例如，你告訴你的孩子將來要學習雅思、托福和出國留學。這些孩子將不可避免地感到遙遠和壓力,對他說,如果你能掌握這些單詞在本周,效果是不同的。興趣將促進強烈的求知欲望，由被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動的奉獻精神。為什么孩子們更喜歡玩移動游戲而不是學習，因為游戲更有趣。

家長不要英語翻譯成中文、這樣的輔助翻譯

建議家長不要英語翻譯成中文、這樣的輔助翻譯其實是對孩子認知的一種干擾。英語的學習內(nèi)容要與孩子當前正在做的事情和理解水平相當。尤其不要在讀故事書的時候一字一句的翻譯、要鼓勵孩子從繪本中理解猜測。若是故事是很復雜的話，可以在朗讀之前把中文簡單概述一下，而不是讀一句英文翻譯一句英文。國內(nèi)的孩子學習英語缺的就是英語的語言環(huán)境，因為我們生活中有關英語的節(jié)目、圖書以及交流的機會都是非常少的，因此在家中為孩子創(chuàng)設一個好的英語聽力環(huán)境是很重要的，并且也要堅持每天都聽。

給孩子讀英語是什么意思?

當然很多家長都會問，給孩子讀英語的時候，需不需要給孩子翻譯一下是什么意思呢?其實，如果是年齡還比較小的寶寶來說，你們就單純的給孩子念英文就好了，當孩子稍微大一點的時候，在給孩子稍微先念一遍，然后再稍微的做一點解釋，之后再給孩子念的時候就用全英文，等到后面孩子們中文英文都有所積累以后，直接給孩子讀英文的，等到孩子有不懂的地方再稍微做解釋就好了。