1.遠(yuǎn)景——攝影機(jī)遠(yuǎn)距離拍攝事物的鏡頭。

    鏡頭離拍攝對象比較遠(yuǎn)，畫面就開闊，景深悠遠(yuǎn)。

    此種景別，能充分展示人物活動(dòng)的環(huán)境空間，可以用來抒發(fā)感情，渲染氣氛，創(chuàng)造某種意境?！饵S土地》中的遠(yuǎn)景，人物都處理得很小，表現(xiàn)了人對自然的一種受制與無奈。山東濟(jì)南藝考編導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校：景別鏡頭

    遠(yuǎn)景中視距遠(yuǎn)的景別，稱為大遠(yuǎn)景。它的取景范圍，適宜表現(xiàn)遼闊廣袤的自然景色，能創(chuàng)造深邃的意境。

2.全景——出現(xiàn)人物全身形象或場景全貌的鏡頭。 山東濟(jì)南藝考編導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校：景別鏡頭

    此種景別的視野相對小些，既能看清人物又可看清環(huán)境，故可以表現(xiàn)人物的整體動(dòng)作以及人物和周圍環(huán)境的關(guān)系，展示一定空間中人物的活動(dòng)過程。

    它常常用來拍攝人物在會(huì)場、課堂、集市、商場等一定區(qū)域范圍中的動(dòng)作，是塑環(huán)境中的人或物的主要手段。 《牧馬人》中用遠(yuǎn)景展示主人公許靈均選定的生活環(huán)境后，用全景描敘了他下放勞動(dòng)發(fā)行的過程。考試的題型：填空題(20分)、判斷題(12分)、名詞解釋(8分)(三)攝影作品分析(30%)1。在綠色的摹草原上，牧群在蠕動(dòng)，一個(gè)40歲左右的牧馬人仰天躺在草地上聽著富有蒼涼的敕勒川之歌，使這個(gè)已生活了20年的主人公更富有造型性，表現(xiàn)力。

怎樣分析攝影美術(shù)作品

分析要點(diǎn)

◎作品怎樣突出主體，怎樣利用陪體、前景、后景、方向、視角來表現(xiàn)主題；

◎ 作品怎樣運(yùn)用線條形成畫面節(jié)奏，抒發(fā)感情，突出主體，表現(xiàn)主題？

◎ 攝影的光線、影調(diào)特點(diǎn)在哪里？

◎ 美術(shù)作品的夸張、變異在哪里？

◎ 說出自己直接感覺到的氣氛、情緒，怎樣說的自然、說得真切、說的讓自己和老師都信服？

◎ 仁者見仁，智者見智。

     在高校主播編導(dǎo)專業(yè)的專業(yè)面始中，攝影、美術(shù)作品分析考試是一個(gè)不容忽視的內(nèi)容。

     考官位考生準(zhǔn)備若干幅攝影、美術(shù)作品，提前放在課桌上；考生安要求從中抽取一張，在的時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真、仔細(xì)地觀賞；然后，回答老師的提問。有時(shí)，也會(huì)把考簽貼在這幅作品的背面，請考生審題后回答。

報(bào)考哪些院校不需要考美術(shù) 首先，攝影專業(yè)沒有特別明確一定要通過藝術(shù)考試才能學(xué)習(xí)此專業(yè)，具體要看各大學(xué)校的招生計(jì)劃。普通招生不管文理生都可以報(bào)考攝影專業(yè)；藝術(shù)類招生需要藝術(shù)生專業(yè)成績合格加上文化成績合格后方可報(bào)考相關(guān)院校的攝影專業(yè)，相對而言藝術(shù)類招生的專業(yè)性會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)。短焦距鏡頭的運(yùn)用范圍和應(yīng)用技巧（1）適于拍攝遠(yuǎn)景、全景畫面，尤其適合拍攝沿前后左右各方向呈廣闊分布的景物，使前方甚至側(cè)前方的景物在畫面中再現(xiàn)無遺，表現(xiàn)出用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭無法拍攝出的宏大、壯觀的場面。

大部分高校的攝影專業(yè)要考美術(shù)，因此，如果想報(bào)考更多的院校，學(xué)習(xí)一定的美術(shù)繪畫基礎(chǔ)還是很必要的。當(dāng)然，也有部分高?？紨z影理論與實(shí)踐，不考美術(shù)。萬變不離其宗，初學(xué)者可以從鎢絲聚光燈這一基礎(chǔ)燈具開始練習(xí)使用，從理論上來講，通過福建對其光質(zhì)的改造，它基本可以制造出所有其他燈具的效果。比如這類學(xué)校有：南京師范大學(xué)、北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、遼寧大學(xué)、山東師范大學(xué)、重慶大學(xué)美視電影學(xué)院等。

所以，概括來說，攝影專業(yè)的招生考試具體還是要看招生院校的要求，要區(qū)分藝術(shù)類和普通類的招生條件要求，在歸屬藝術(shù)類專業(yè)招生中，要注意考試內(nèi)容要求和錄取規(guī)則，比如是否需要加試美術(shù)，是通考還是?？嫉?。