藝考生怎么提高文化成績(jī)？別人我不知道，：藝考結(jié)束后進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么辦？

再啰嗦幾句，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵有以下幾點(diǎn)：

1. 目標(biāo)

2. 自覺性，這一點(diǎn)必須要有；

3. 學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法能夠提升你的學(xué)習(xí)效率；其實(shí)我感覺你想問的是前輩的學(xué)習(xí)方法，但是我一直覺得每個(gè)人的情況都不一樣，別人的方法未必適合自己，還是要靠自己琢磨找出適合自己的方法）

4. 心態(tài)

5.學(xué)習(xí)環(huán)境（這個(gè)看個(gè)人）藝考結(jié)束后進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么辦？

在山東，藝考生一般作為文科生，文科生的據(jù)我所了解，答題好像都有模板（當(dāng)然，基礎(chǔ)也是不能不背的）在其次，這個(gè)字體也是非常關(guān)鍵的，字體好看工整，分?jǐn)?shù)自然就上去了。在山東，藝考生一般作為文科生，文科生的據(jù)我所了解，答題好像都有模板（當(dāng)然，基礎(chǔ)也是不能不背的）在其次，這個(gè)字體也是非常關(guān)鍵的，字體好看工整，分?jǐn)?shù)自然就上去了。天道酬勤，只有下力氣，下功夫去背，才能考好成績(jī)嘛，祝你高考成功！來自一位大二的老師哥

文科生嗎？如果是文科生的話我覺得你現(xiàn)在應(yīng)該先補(bǔ)短板，把自己薄弱的先往上提，你可以分析一下你們班整體成績(jī)，班里的差不多就可以體現(xiàn)你們年級(jí)的狀況。第三步：授課 答疑 私人學(xué)習(xí)顧問三大輔導(dǎo)形式，對(duì)癥下藥，全程跟蹤輔導(dǎo)。哪些是普遍比較低的，哪些是好拿分的...比較難的科目考不出差距的，就可以暫時(shí)先放松，沖刺一些你有把握的科目，爭(zhēng)取跟他們拉開差距?，F(xiàn)在的復(fù)習(xí)階段就不要再摳細(xì)節(jié)了，整體把握。我的經(jīng)驗(yàn)是你可以從英語(yǔ)文綜這方面下手，藝術(shù)生英語(yǔ)成績(jī)普遍比較低，但是如果你學(xué)進(jìn)去，提分很快的，文綜是背和做題。加油，祝你考一個(gè)理想的大學(xué)

不知道現(xiàn)在藝考是什么行情了！要是在我當(dāng)年藝考的時(shí)候，數(shù)學(xué)能考70分那是妥妥的學(xué)霸！不知道你其他科考的怎么樣？

藝考這事，和田忌賽馬一個(gè)道理。依我來看，你今年肯定是能有個(gè)去處的，就看你報(bào)志愿時(shí)怎么報(bào)了。

安心復(fù)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，還有沒事就別刷手機(jī)了，多刷幾套題吧！

基礎(chǔ)要抓勞 然后多做題多看書 可以用機(jī)器學(xué)習(xí)法

面臨三道坎：

1、 文化課知識(shí)漏洞太大,對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)重缺乏興趣。

2 、準(zhǔn)備藝術(shù)生專業(yè)考試耽誤文化課復(fù)習(xí)。

3 、考專業(yè)和日常功課怎么另配時(shí)間?測(cè)試時(shí)落下的課怎么補(bǔ)。

存在四大客觀問題：

1、基礎(chǔ)知識(shí)體系不完整。

2、時(shí)間相當(dāng)緊，任務(wù)重。

3、總復(fù)習(xí)授課形式不太適合。        

4、學(xué)習(xí)狀態(tài)差、效率低。

普通學(xué)校的課程設(shè)置只為普通參加的學(xué)生設(shè)計(jì)，完全不適合藝考生的復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)要求。誤區(qū)一先準(zhǔn)備藝考，等藝考結(jié)束后開始學(xué)習(xí)文化課藝考生，本來文化課就很薄弱。所以這樣一群有特長(zhǎng)的考試在普通高中里很難真正融入，同樣的情況也會(huì)出現(xiàn)在這些考生報(bào)名輔導(dǎo)班的時(shí)候：授課內(nèi)容缺少指向性與實(shí)用性、教師風(fēng)格及背景造成的隔閡、與周圍考生格格不入的目標(biāo)與夢(mèng)想、基礎(chǔ)與分?jǐn)?shù)要求等等......

藝考培訓(xùn)為您墊上四塊磚

一步：了解學(xué)情，測(cè)試和溝通，分析診斷問題，定制輔導(dǎo)目標(biāo)方案；

第二步：為學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃，黃岡教科院專家顧問嚴(yán)格把關(guān)；

第三步：授課 答疑 私人學(xué)習(xí)顧問三大輔導(dǎo)形式，對(duì)癥下藥，全程跟蹤輔導(dǎo)；

第四步：學(xué)情分析，調(diào)整學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，提高應(yīng)考技巧和心理素質(zhì)。  

勤思優(yōu)才藝考生文化課特色

 1、10年專注高考教育：踐行12大服務(wù)承諾，服務(wù)品質(zhì)始終如一

 2、任務(wù)型教學(xué)：做到每課細(xì)化，直觀可視化呈現(xiàn)教學(xué)進(jìn)度與完成度。 

3、每日過關(guān)答疑：實(shí)行“跟、盯、催”監(jiān)管模式，當(dāng)日所學(xué)，當(dāng)日過關(guān)，當(dāng)日解。 

4、管理嚴(yán) 律：制定規(guī)則，全天360°覆蓋學(xué)生日常 

5、高考志愿專家：把脈高校，專業(yè)規(guī)劃，精準(zhǔn)錄取。 

勤思優(yōu)才藝考生文化課沖刺營(yíng)8步學(xué)習(xí)法

 01：課前預(yù)習(xí) 02：課堂學(xué)習(xí) 03：課堂落實(shí) 04：課堂總結(jié) 

05：課后練習(xí) 06：落實(shí)檢查 07：過關(guān)答疑 08：復(fù)習(xí)調(diào)整