從教育學的觀點看，當我們說一個人進入成人期意味著其認知能力及學習能力均達到了成熟的水平。如能夠運用經(jīng)驗去認知周圍的事物、能夠自導學習的過程等等。諾爾斯曾將成人學生與兒童學生作了比較，指出兩者之間存在著極大的差異。，成人是自學者，從心理學的角度看，成人系指能夠獨立地指導和控制自己行為和活動的人。因此，在制定和實施教育計劃時，應把成人的自學能力考慮進去。中國成人教育的職能主要包括以下幾方面內(nèi)容：1、對已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位，或需要轉換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進行他們所不具備的履行崗位職責所必需的文化知識、專業(yè)技術和實際能力的教育和培訓。

學歷提升、學歷教育、繼續(xù)教育、專升本、高起專、高起本、成人高考、函授學歷、函授教育、網(wǎng)絡教育、成人高等教育

什么是函授教育？

一、首先要明白一個概念“函授”，它是成人高考錄取后授課的一種方式。

二、一般函授di低學歷就是大專，gao高就是本科。

三、函授取得的學歷是成人普通高等教育學歷，符合招考院校條件的可以考研。

四、如果取得了函授的大專，想升本的話，有兩種方式，繼續(xù)參加成人高考報考本科院校升本；參加自學的考試報考本科段升本。

其通過國家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取，發(fā)放錄取的通知書，屬國民教育系列，國家承認學歷，參加全國成人高考招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。

成人教育是指有別于普通全日制教學形式的教育形式。成人教育不限年齡，性別。通過這個教育過程，使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業(yè)資格，或使他們轉向新的方向，在人的全方面發(fā)展和參與社會經(jīng)濟、文化的均衡而獨立發(fā)展兩個方面，使他們的態(tài)度和行為得到改變?？忌鑵⒓咏逃拷M織的全國統(tǒng)一考試，由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。

成人繼續(xù)教育學歷有四種主要形式，分別是高等教育自學的考試、網(wǎng)絡教育（遠程教育）、成人高考（學習形式有脫產(chǎn)，業(yè)余，函授）、開放大學（原廣播電視大學現(xiàn)代遠程開放教育）。

函授是成人高等教育的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業(yè)余學習（夜大）和脫產(chǎn)學習（全日制）。函授也是一種授課的方式。屬于高等教育層次的一種學習層次，主要按各專業(yè)教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

有人認為專業(yè)對就業(yè)不會產(chǎn)生決定性的影響，他們會找出很多大學畢業(yè)生從事與專業(yè)不相關的工作的案例，但我們不能否認，有些專業(yè)的確較容易就業(yè)，有些專業(yè)的就業(yè)情況就普遍不太好。

今天我們就一起來看看七個需要不斷提升學歷的專業(yè)，如果你是這個專業(yè)的大學生，且準備從事與這個專業(yè)相關的工作，就“不僅要考研，還要考博”，盡努力把學歷提升到，否則就業(yè)會難上加難。