鄭州市自立夏令營(yíng)主題活動(dòng)是一種多面的發(fā)展的課余訓(xùn)煉，文化教育專家融合基地及其戶外活動(dòng)、造型藝術(shù)表述特性而設(shè)計(jì)方案的訓(xùn)煉課程內(nèi)容，能夠合理的協(xié)助學(xué)員提升本身的情商智商、財(cái)商教育等十商工作能力。鄭州市夏令營(yíng)讓兒童在享有當(dāng)然授予精神財(cái)富的另外，提高身心健康強(qiáng)身健體，提升存活適應(yīng)力；塑造學(xué)生自立自強(qiáng)、存活援助等各種各樣工作能力，提高了對(duì)災(zāi)難安全事故的應(yīng)變力心理狀態(tài)工作能力。懂得感恩、珍惜擁有。根據(jù)主題活動(dòng)讓小孩珍惜擁有、懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩、感謝老師、心懷感恩家中、心懷感恩大學(xué)、感恩父母，創(chuàng)建奮發(fā)向上的人生價(jià)值觀。

營(yíng)期學(xué)生成長(zhǎng)日記：我想臨時(shí)離去爸爸媽媽，單獨(dú)衣食住行一禮拜了。來到基地，持續(xù)聽到練槍的響聲，基地的住宅也出不來我塑料，四個(gè)上下床的床，二張餐桌，一個(gè)電風(fēng)扇，是這般簡(jiǎn)易、質(zhì)樸。閉路媒體的一位大姐跟我說：“你需不需要來報(bào)名參加夏令營(yíng)？”我告知她，我來是要磨煉我的恒心，鍛練我的自控能力。近幾天，教練員們教人們隊(duì)列隊(duì)形，依照士兵作息時(shí)間來規(guī)定人們，還和我們一起舉辦知識(shí)競(jìng)賽，與我們一起看錄相片，還和我們一起報(bào)名參加了聯(lián)歡晚會(huì)。

人生道路都會(huì)遭受艱辛，就算是青少年，都是會(huì)親身經(jīng)歷一些人生道路道上的荊棘。因此，青少年必須恰當(dāng)?shù)拿鎸?duì)困境，在鄭州市夏令營(yíng)中鍛練她們的堅(jiān)強(qiáng)意志是很必須的。

鄭州市夏令營(yíng)封閉式管理，融進(jìn)了一些軍事游戲及拓展活動(dòng)，例如存活訓(xùn)煉、戶外拓展訓(xùn)練、脫險(xiǎn)應(yīng)急演練、逃生?維護(hù)、?越野車駐訓(xùn)、翻過阻礙、晚間巡查等，此外鄭州市夏令營(yíng)還分配了聯(lián)歡晚會(huì)、感恩教育等主題活動(dòng)，將素質(zhì)拓展訓(xùn)練與手機(jī)游戲、衣食住行緊密結(jié)合，讓青少年真實(shí)感受、體會(huì)軍營(yíng)生活社會(huì)生活。積極去感受、去解決困難，在參加感受的參加全過程中，讓她們的心理狀態(tài)遭受挑戰(zhàn)，觀念獲得啟迪，在特殊的自然環(huán)境中來思索、發(fā)覺、覺悟，對(duì)本人、精英團(tuán)隊(duì)了解，學(xué)好信心、自我約束、自立。

鄭州市自立夏令營(yíng)新項(xiàng)目三大話題：

1、軍事拓展訓(xùn)練：十人九足、真人版CS、高處飛越、cf、順理成章、畢業(yè)墻；

2、基本素質(zhì)：站軍姿、踢正步、軍事禮、喊標(biāo)語、唱軍歌、打背包、軍體拳、整紀(jì)律、調(diào)作息時(shí)間；

3、感恩教育：團(tuán)體生辰，經(jīng)典勵(lì)志信心課程內(nèi)容，感恩活動(dòng)，法紀(jì)晚會(huì)節(jié)目，誠(chéng)信教育，家信撰寫；

許多父母在暑期時(shí)間都想讓小孩報(bào)名參加鄭州市夏令營(yíng)，可是又較為擔(dān)憂小孩的安全隱患，因此一直擔(dān)心小孩是不是要報(bào)名參加。實(shí)際上父母并無需因此擔(dān)憂，鄭州市夏令營(yíng)有著健全的安全防范措施對(duì)策，能夠大限度的確保小朋友們的安全性，讓小孩在基地內(nèi)健康平安的學(xué)習(xí)培訓(xùn)衣食住行。