報(bào)名參加重慶市自立夏令營不言而喻的三點(diǎn)轉(zhuǎn)變：

1、封閉式管理，既能夠鍛煉磨煉毅志，提高機(jī)構(gòu)合作工作能力，塑造團(tuán)體殊榮，還提高青少年的責(zé)任感，提高團(tuán)隊(duì)精神。

2、學(xué)好與人溝通，鍛練青少年的溝通協(xié)調(diào)能力和解決困難的工作能力。

3、青少年在一起住訪，已不像家中那般過捧在手掌心的時(shí)日，學(xué)會(huì)生活自立，塑造自覺性。

重慶市自立夏令營依據(jù)青少年兒童的心理特點(diǎn)，根據(jù)科學(xué)研究的訓(xùn)練法讓青少年獨(dú)立、開心、發(fā)覺自身，課堂教學(xué)方式以“課堂教學(xué)、手機(jī)游戲、社會(huì)實(shí)踐”交叉開展、主題活動(dòng)豐富多彩，輕松愉快。協(xié)助青少年從心里了解自己、創(chuàng)建積極主動(dòng)的自我意識(shí)，學(xué)好自身我管理方法、心態(tài)融洽、人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

重慶市自立夏令營根據(jù)持續(xù)的小結(jié)與改善，已累積了豐富多彩的工作經(jīng)驗(yàn)并產(chǎn)生了一套切實(shí)可行的招收、管理方法和訓(xùn)煉方法。產(chǎn)業(yè)基地以承擔(dān)責(zé)任的心態(tài)進(jìn)行訓(xùn)煉主題活動(dòng)，采用全封閉式的方法進(jìn)行訓(xùn)煉，學(xué)生應(yīng)緊密配合課程內(nèi)容的執(zhí)行與管理方法，另外也期待爸爸媽媽了解適用重慶市夏令營工作中。

重慶市自立夏令營以塑造和推動(dòng)青少年兒童的內(nèi)心智慧型成才為總體目標(biāo)，根據(jù)技術(shù)專業(yè)而精采的課題設(shè)計(jì)、優(yōu)良的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、的師資力量、暖心的機(jī)構(gòu)服務(wù)項(xiàng)目，給全國性的學(xué)生們和家長留有了刻骨銘心的印像，在我國少年兒童素質(zhì)教育培訓(xùn)行業(yè)中堅(jiān)起了一面獨(dú)特的旗子，另外也推動(dòng)和標(biāo)準(zhǔn)著中國全部夏令營制造行業(yè)。

重慶市自立夏令營對(duì)少年兒童注意力訓(xùn)練的提高也是挺大協(xié)助，協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)操控自身的集中注意力，開展情商智商擴(kuò)展，學(xué)習(xí)培訓(xùn)管控自身心態(tài)的方式，學(xué)好與人溝通，換位思考，調(diào)整情緒等。與人相處的工作能力，學(xué)好交朋識(shí)友，學(xué)好關(guān)注別人，了解別人，學(xué)好群眾表述，當(dāng)眾講話。健全人格特質(zhì)思維，學(xué)好重視自身，重視精英團(tuán)隊(duì)，尊重別人，懂得感恩。提高膽量和信心：根據(jù)房間內(nèi)或戶外拓展培訓(xùn)的融合，讓少年兒童明白團(tuán)結(jié)協(xié)作，明白義務(wù)，明白應(yīng)對(duì)不成功，進(jìn)而提升抗挫敗工作能力。

豐富多彩青少年課余時(shí)間變成了每一家中在暑期都會(huì)考慮到的難題。文化教育變成很多爸爸媽媽刻不容緩而又務(wù)必應(yīng)對(duì)的難題：青少年家里沒有人照看，有將會(huì)賴床、看電視劇、玩游戲……讓青少年在暑期塑造單獨(dú)自控能力，培養(yǎng)優(yōu)良的衣食住行與讀書習(xí)慣的另外，又渡過一個(gè)開心更有意義的暑期生活，堅(jiān)信是很多父母關(guān)心的。重慶市自立夏令營毫無疑問是爸爸媽媽一個(gè)好的挑選。重慶市自立夏令營服務(wù)宗旨以全封閉式的軍事訓(xùn)練與特點(diǎn)訓(xùn)煉，讓小孩變成強(qiáng)者!