讓案例體驗(yàn)受訓(xùn)人員通過視覺、聽覺來體驗(yàn)施工現(xiàn)場危險(xiǎn)的危險(xiǎn)源，從而提高安全意識。但是傳統(tǒng)的安全體驗(yàn)館也有非常明顯的局限性：大都傳統(tǒng)安全體驗(yàn)館采用簡單的實(shí)物模型，體驗(yàn)效果較差。施工企業(yè)在工地建設(shè)安全體驗(yàn)館已經(jīng)非常普遍。這是因?yàn)榕c傳統(tǒng)說教式的安全體驗(yàn)培訓(xùn)相比，安全體驗(yàn)館在安全培訓(xùn)方面效果更好。建筑工地安全體驗(yàn)館是建筑工人通過親身參與、體驗(yàn)，寓教于樂，讓每個(gè)員工都有實(shí)際操作的動手能力，真正達(dá)到“安全預(yù)防為主”為目的的場館。

 傳統(tǒng)的安全體驗(yàn)館占有場地較大，很多工地建設(shè)安全體驗(yàn)館有很大的局限性。從而提高一線工人的安全意識和自我防范意識，促進(jìn)企業(yè)安全管理。建筑工地作業(yè)存在的危險(xiǎn)源較多，不管是高空還是地面都會碰到許多的危險(xiǎn)源，有一部分人認(rèn)為是不可避免的，但其實(shí)是可以避免的。體驗(yàn)者可以真實(shí)感受到事故發(fā)生過程中的顛簸感，失重感，撞擊感，產(chǎn)生逼真刺激的體驗(yàn)，從而給體驗(yàn)者以刻骨銘心的安全教育。

場館內(nèi)設(shè)安全生產(chǎn)體驗(yàn)區(qū)、消防安全體驗(yàn)區(qū)、公共安全沉浸式互動體驗(yàn)區(qū)、交通安全體驗(yàn)區(qū)、禁毒教育體驗(yàn)區(qū)、應(yīng)急救援體驗(yàn)區(qū)等10大功能區(qū)塊。每個(gè)區(qū)塊都采用了聲、光、電一體的表現(xiàn)形式，以沉浸式互動體驗(yàn)為主，設(shè)置了安全生產(chǎn)、消防、交通、治安等不同主題的公共安全體驗(yàn)項(xiàng)目。在玩耍中，孩子可以掌握不同場景下滅火器的使用方法，體驗(yàn)震感來臨時(shí)的場景，還可戴上VR眼鏡，認(rèn)識溺亡、高空墜落等事故危害，從而學(xué)會防范，掌握自救。