經(jīng)常有父母咨詢?cè)鯓幼尯⒆娱_(kāi)口講話的,一問(wèn)原因才知道

在來(lái)訪的家長(zhǎng)中，經(jīng)常有父母咨詢?cè)鯓幼尯⒆娱_(kāi)口講話的，一問(wèn)原因才知道 ，別人家的孩子都會(huì)叫“爸爸”“媽媽”，會(huì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)句了，自家的孩子什么都懂卻始終不肯開(kāi)口。孩子出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，再加上親朋好友的“關(guān)心”，壓力也隨之增大，父母無(wú)比。在生活中，父母的一些行為或可導(dǎo)致孩子出現(xiàn)開(kāi)口晚、說(shuō)話不清楚等語(yǔ)言問(wèn)題。孩子的很多方面都會(huì)受父母遺傳因因素影響，比如孩子的長(zhǎng)相、身高、性格，甚至是疾病。因此孩子說(shuō)話早晚也與遺傳有關(guān)，有的父母小時(shí)候開(kāi)口晚，孩子也會(huì)開(kāi)口晚，這點(diǎn)父母不必太過(guò)擔(dān)心。

這種“多語(yǔ)言環(huán)境”里,讓孩子來(lái)學(xué)習(xí)說(shuō)話,真的有點(diǎn)“所難”

相比于種沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的家庭，“多語(yǔ)言環(huán)境”也不利于孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話。現(xiàn)在的父母都很注重孩子普通話水平，但是，有一些父母在孩子面前講“普通話”，而夫妻之間聊天卻用家鄉(xiāng)方言；還有一些老人幫忙帶孩子，老人和孩子對(duì)話時(shí)普通話常說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)，帶著很濃的地方口音，正常大人間的聊天，更是直接使用方言土語(yǔ)。在這種“多語(yǔ)言環(huán)境”里，讓孩子來(lái)學(xué)習(xí)說(shuō)話，真的有點(diǎn)“所難”！

家長(zhǎng)希望孩子學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，并對(duì)他人的想法做出回應(yīng)，的方法就是多給他練習(xí)的機(jī)會(huì)?？梢院秃⒆油婕侔缬螒颍议L(zhǎng)不要只是發(fā)表評(píng)論或提出問(wèn)題，還應(yīng)讓孩子成為游戲中具有自己想法和渴望的角色。在游戲時(shí)，應(yīng)隨時(shí)在孩子故事的基礎(chǔ)上介紹新的想法。例如，每次老狼闖進(jìn)小院擾亂了秩序，每次你的娃娃天黑就去睡覺(jué)，家長(zhǎng)都要幫助他接受并分析你的想法。不要每次只是聆聽(tīng)，還應(yīng)有意創(chuàng)造對(duì)話的機(jī)會(huì)，這也是在幫他接受及處理你的想法。意識(shí)到別人也有不同的希望和目標(biāo)，是學(xué)習(xí)承受挫折感的首要步驟之一。