武漢心之初開(kāi)音教育咨詢(xún)服務(wù)有限公司，簡(jiǎn)稱(chēng)“心之初開(kāi)音”O(jiān)RIGINAL SPPEECH THARAPY，是專(zhuān)注于解決兒童言語(yǔ)問(wèn)題，提供兒童言語(yǔ)發(fā)展能力評(píng)估、開(kāi)發(fā)及相關(guān)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。兒童言語(yǔ)問(wèn)題：不開(kāi)口說(shuō)話(huà)、發(fā)音不清晰、口吃、音調(diào)不準(zhǔn)、表達(dá)不連貫等言語(yǔ)發(fā)展障礙。及早選配助聽(tīng)器 要在耳科醫(yī)生指導(dǎo)下，為聾兒選配助聽(tīng)器。這項(xiàng)作業(yè)做得越早，效果越好。家長(zhǎng)要盡可能為聾兒供給質(zhì)量較好的助聽(tīng)器，并學(xué)會(huì)運(yùn)用和保管助聽(tīng)器的方法，經(jīng) 常檢查兒童的運(yùn)用情況，及時(shí)替換電池。語(yǔ)言表達(dá)障礙，指的是兒童組詞組句來(lái)表達(dá)個(gè)人想法和觀(guān)點(diǎn)的能力落后于同齡人。

如有一個(gè)孩子習(xí)慣性的尖叫，無(wú)論他是否在生氣。老師為他制定了高度結(jié)構(gòu)化的作息表，只要每次孩子按照作息表去做并沒(méi)有大聲尖叫時(shí)，他就可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)，后孩子尖叫的行為消失了。

再如另一個(gè)孩子會(huì)一而再再而三的說(shuō)某些特定的話(huà)，每個(gè)人都已經(jīng)不想再聽(tīng)而且很討厭他這樣說(shuō)，于是，那些話(huà)被禁止了，這也就是說(shuō)他不能再說(shuō)這些話(huà)了。

武漢心之初開(kāi)音教育咨詢(xún)服務(wù)有限公司，簡(jiǎn)稱(chēng)“心之初開(kāi)音”O(jiān)RIGINAL SPPEECH THARAPY，是專(zhuān)注于解決兒童言語(yǔ)問(wèn)題，提供兒童言語(yǔ)發(fā)展能力評(píng)估、開(kāi)發(fā)及相關(guān)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。兒童言語(yǔ)問(wèn)題：不開(kāi)口說(shuō)話(huà)、發(fā)音不清晰、口吃、音調(diào)不準(zhǔn)、表達(dá)不連貫等言語(yǔ)發(fā)展障礙。嬰兒把精力主要放在行動(dòng)上，而不是語(yǔ)言上，常常喜歡按自己的意思去行動(dòng)，如果其他人千涉他，阻止他想干想做的事，孩子往往會(huì)大哭大鬧。

武漢心之初開(kāi)音教育咨詢(xún)服務(wù)有限公司，簡(jiǎn)稱(chēng)“心之初開(kāi)音”O(jiān)RIGINAL SPPEECH THARAPY，是專(zhuān)注于解決兒童言語(yǔ)問(wèn)題，提供兒童言語(yǔ)發(fā)展能力評(píng)估、開(kāi)發(fā)及相關(guān)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。兒童言語(yǔ)問(wèn)題：不開(kāi)口說(shuō)話(huà)、發(fā)音不清晰、口吃、音調(diào)不準(zhǔn)、表達(dá)不連貫等言語(yǔ)發(fā)展障礙。有的家長(zhǎng)給家中的器物、用品貼上相應(yīng)的文字標(biāo)簽，聾童在長(zhǎng)時(shí)間接觸中自然地就懂得了這些詞語(yǔ)的含義，然后領(lǐng)會(huì)到世界上任何事物都有相應(yīng)的文字符號(hào)。

語(yǔ)言訓(xùn)練的過(guò)程是建立一種正確的口腔肌肉時(shí)間、空間上順序運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。這種正確運(yùn)動(dòng)模式的建立過(guò)程中視覺(jué)模仿的作用很大。將訓(xùn)練者發(fā)音時(shí)的口型呈現(xiàn)于兒童的視野內(nèi)，會(huì)使兒童更好地完成語(yǔ)音的視覺(jué)模仿。

普通兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言，先從語(yǔ)言模仿開(kāi)始，發(fā)育遲緩的兒童也是一樣的。兒童具備了認(rèn)知能力，逐步地模仿成人的肢體、動(dòng)作跟語(yǔ)言。孩子初步模仿時(shí)，先讓孩子從簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作做起，如；抬手、彎腰、照鏡子等，同時(shí)配合語(yǔ)言上的交流，“鏡子里的人是誰(shuí)？媽媽和寶寶，對(duì)不對(duì)？舌、軟腭等構(gòu)音的運(yùn)動(dòng)，改變了聲道的形狀大小，從而使人發(fā)出不同的元音、輔音，使單純的聲音向復(fù)雜的構(gòu)音轉(zhuǎn)化?！?/span>

武漢心之初開(kāi)音教育咨詢(xún)服務(wù)有限公司，簡(jiǎn)稱(chēng)“心之初開(kāi)音”O(jiān)RIGINAL SPPEECH THARAPY，是專(zhuān)注于解決兒童言語(yǔ)問(wèn)題，提供兒童言語(yǔ)發(fā)展能力評(píng)估、開(kāi)發(fā)及相關(guān)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。兒童言語(yǔ)問(wèn)題：不開(kāi)口說(shuō)話(huà)、發(fā)音不清晰、口吃、音調(diào)不準(zhǔn)、表達(dá)不連貫等言語(yǔ)發(fā)展障礙。許多聾兒進(jìn)入一般班級(jí)后也能獲得較好的學(xué)業(yè)成績(jī)，這與他們喜愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。