21世紀(jì)的今天，培訓(xùn)已被越來(lái)越多的企業(yè)所接納，尤其是利于團(tuán)隊(duì)激情燃燒的戶外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)精神的拓展訓(xùn)練、放松團(tuán)隊(duì)心情的徒步穿越、打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等體驗(yàn)式課程，因?yàn)槠髽I(yè)想發(fā)展、想永遠(yuǎn)離不開(kāi)新鮮的血液、離不開(kāi)員工的激情和士氣、離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、離不開(kāi)高超的中高層領(lǐng)導(dǎo)技能……但不可否認(rèn)的是，仍存在一些企業(yè)的員認(rèn)為培訓(xùn)根本沒(méi)用，對(duì)員工以及企業(yè)起不到任何作用，其實(shí)這種想法是完全不正確的，那么企業(yè)做拓展訓(xùn)練到底有什么意義呢，對(duì)企業(yè)的發(fā)展、員工的個(gè)人能力提升到底有多大的作用呢？

團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)和集體主義有什么區(qū)別：團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)個(gè)人主動(dòng)性。團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的社區(qū)。社區(qū)利用每個(gè)成員的知識(shí)和技能共同解決問(wèn)題并解決問(wèn)題。共同的目標(biāo)。集體主義強(qiáng)調(diào)共性。兩者之間的具體差異如下：

    首先，就領(lǐng)導(dǎo)力而言：該組織應(yīng)該有明確的；團(tuán)隊(duì)可能會(huì)有所不同，特別是當(dāng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展成熟時(shí)，成員共享決策權(quán)。

   第二，目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)必須與組織保持一致，但除此之外，團(tuán)隊(duì)還可以制定自己的目標(biāo)。

   第三，合作：小組合作可能是溫和的，有時(shí)成員有點(diǎn)，有些則相反；但團(tuán)隊(duì)是一個(gè)協(xié)調(diào)的氛圍。

企業(yè)培訓(xùn)戶外拓展的思路幾何？

真正做到打造知行合一的伙伴。四是訓(xùn)練后組織訓(xùn)后沙龍，通過(guò)OKR目標(biāo)與關(guān)鍵成果法，梳理近期的目標(biāo)以及聚焦到關(guān)鍵成果，探討接下來(lái)一個(gè)月具體要有哪些行為。讓培訓(xùn)效果落地，持續(xù)踐行。三、訓(xùn)練層級(jí)高層級(jí)訓(xùn)練：精神訓(xùn)練——解決“who”問(wèn)題（訓(xùn)練）三層級(jí)訓(xùn)練：態(tài)度訓(xùn)練——解決“how”問(wèn)題（拓展訓(xùn)練）.