它涉及參與者自己是否準(zhǔn)備好在各個(gè)方面投資學(xué)習(xí)過程。當(dāng)我們的早期學(xué)習(xí)影響被有效地重新評(píng)估時(shí)，我們從智力，情緒和行為水平的整合中學(xué)習(xí)，結(jié)果將顯示在我們的實(shí)際態(tài)度和行為變化中。戶外擴(kuò)展體驗(yàn)訓(xùn)練既令人興奮又具有挑戰(zhàn)性。它包含許多不同的內(nèi)容，例如針對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)解決問題的行動(dòng)，身體挑戰(zhàn)，游戲，練習(xí)，組織練習(xí)，分享時(shí)間。 ，引導(dǎo)冥想和有組織的互動(dòng)。在擴(kuò)展訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了如何在逆境中生存，并讓我明白一個(gè)人的能力是有限的，意志和精神的力量是無限的。在所有活動(dòng)中，學(xué)生都積極參與學(xué)習(xí)過程，并能夠從經(jīng)驗(yàn)中獲得有意義的相關(guān)見解。

現(xiàn)場(chǎng)類型位于專業(yè)的擴(kuò)展培訓(xùn)場(chǎng)所，需要借助某些專用設(shè)備在假設(shè)的場(chǎng)景模擬中進(jìn)行。每個(gè)項(xiàng)目都是根據(jù)人的身體結(jié)構(gòu)，心理狀態(tài)和訓(xùn)練目標(biāo)精心設(shè)計(jì)的。主要項(xiàng)目是呼吸力，擊鼓，死王爬行，暴風(fēng)雨生活道路，大腳踏板，挑戰(zhàn)150，快速60秒，迪雷，雷區(qū)取水，拔河，艱難前行，羅馬炮架，信任回墜落，撕裂的明卡和其他物品。這類公司比較專業(yè)，可以在規(guī)劃課程規(guī)劃時(shí)考慮企業(yè)集團(tuán)建設(shè)的需要。山地徒步穿越（峽谷，山，盆地，海濱，雨林和其他生態(tài)環(huán)境），天然攀巖，洞穴探險(xiǎn)，荒存，定向越野，登山，漂流，島嶼探險(xiǎn)，徒步旅行，古城知識(shí)，稻烹飪煙霧，篝火，草野營(yíng)，山地自行車等戶外發(fā)展

行政改進(jìn)課程：戶外開發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)人員流程與戰(zhàn)略流程之間的聯(lián)系，為干預(yù)參與者提供更好的體驗(yàn)，參與方式，提高他們指導(dǎo)，總結(jié)，制定和分享的能力。通過開展這項(xiàng)外展培訓(xùn)，干預(yù)者將學(xué)習(xí)如何建立企業(yè)執(zhí)行文化，分析公司執(zhí)行能力低下的根深蒂固的原因，提高執(zhí)行技能，改善不足的方式和習(xí)慣。執(zhí)行。就此而言，給出一個(gè)具體而有效的解決方案。該研究指出，一般課堂教學(xué)的吸收率為25％，而體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收率高達(dá)75％。同時(shí)，戶外拓展團(tuán)隊(duì)將了解執(zhí)行的真正含義，并掌握從現(xiàn)有能力和資源到目標(biāo)的想法和方法。

以前的公司，該集團(tuán)定于周六舉行，周末有十幾人，從他們的家到地鐵到集團(tuán)建筑工地。在城市里裝了一個(gè)小別墅，兩層都是那種?；顒?dòng)是每個(gè)人都在談?wù)撍麄冏约旱钠婷钍挛?，談?wù)撔亲鹊?。很?然后是一個(gè)火鍋，一些幫助烤串（燒烤不必自己做）。后，公司的開支還不夠。每個(gè)人分享超過兩百，近三百。這太好了，那我星期六就要閑著了，我還在粉碎近三百個(gè)，而且我還是不愿談?wù)撐也幌胝務(wù)摰脑掝}。如果這是一個(gè)難忘的記憶，它可能是一個(gè)收獲。通過擴(kuò)展，集團(tuán)建設(shè)活動(dòng)完成了從大學(xué)到公司的轉(zhuǎn)變，關(guān)注公司的需求，進(jìn)入工作崗位，產(chǎn)生工作績(jī)效：●融入團(tuán)隊(duì)，積極配合，共同提升。刷新了我對(duì)公司精彩組織的理解。如果公司沒有錢，不要玩這樣的花哨，不要占用我的周末時(shí)間。如果我有錢和時(shí)間我不知道多少6是好的?