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天氣冷了，該如何叫醒孩子起床呢

 冬天痛苦的事情莫過(guò)于早起了，每到這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就要為怎么叫醒孩子而頭疼。溫暖的被窩無(wú)疑有著巨大的，因此，想要叫孩子起床可不是一件容易的事 情。沖著孩子大喊大叫？或者直接掀開(kāi)被窩？認(rèn)為，這樣的做法都是不好的，會(huì)給孩子造成不利影響，那么，怎么叫醒他們才好呢？

提前告知

 天晚上告訴孩子，明天早晨你會(huì)及時(shí)叫醒他，讓孩子提前有個(gè)心理準(zhǔn)備。如果孩子已經(jīng)習(xí)慣由你叫起，則不須特別提醒。但如果時(shí)間改變，比如從七點(diǎn)改至六點(diǎn)半，還是說(shuō)一句：“明天我會(huì)早半個(gè)小時(shí)叫你哦！”

使用光線叫醒

 如 果你有可調(diào)光的臺(tái)燈，可以逐漸調(diào)亮臺(tái)燈，然后開(kāi)著它，悄悄走開(kāi)即可。光線會(huì)替你叫醒他的，因?yàn)槿祟悘倪h(yuǎn)古時(shí)代，就是被光線叫醒的， 光線會(huì)喚醒視覺(jué)系統(tǒng)，由它傳遞信號(hào)給潛意識(shí)，并叫醒腦部，啟動(dòng)四肢，這是自然的一種醒來(lái)方式。既安全又有效，完全不需要你費(fèi)力。如果家里沒(méi)有這樣的臺(tái) 燈，緩緩地安靜地拉開(kāi)窗簾，也一樣有效。

   工程實(shí)踐課程是根據(jù)PBL教學(xué)理念，以項(xiàng)目為導(dǎo)向進(jìn)行的項(xiàng)目制教學(xué)，授課項(xiàng)目根據(jù)不同年齡層孩子的知識(shí)接收程度進(jìn)行劃分，注重于3-12歲孩子的科學(xué)思維與能力培養(yǎng)。從每個(gè)小項(xiàng)目探究開(kāi)始，讓學(xué)生“跳一跳”能夠完成，再逐漸開(kāi)展大項(xiàng)目，直到完成可以參加科學(xué)競(jìng)賽的項(xiàng)目。

 眾所周知科學(xué)學(xué)習(xí)需要以探究和參與作為核心學(xué)生，不僅需要通過(guò)觀察了解事物的核心，更需要通過(guò)親身實(shí)驗(yàn)和操作來(lái)感知實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，因此小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材則在此之中備受關(guān)注。隨著現(xiàn)如今素質(zhì)教育的不斷升級(jí)，放心的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材受到關(guān)注的原因更是日趨豐富。

1.是現(xiàn)今教育改革和教學(xué)發(fā)展的需要

 據(jù)悉現(xiàn)如今人才素質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)程之中，相關(guān)教育教學(xué)的方式更關(guān)注學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和思考能力，而目前小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的引進(jìn)則為相應(yīng)的教學(xué)帶來(lái)了思考和參與的空間。預(yù)先了解現(xiàn)今小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材報(bào)價(jià)和相應(yīng)的功能，可以發(fā)現(xiàn)此類型小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材為其本身的實(shí)驗(yàn)探究帶來(lái)了更多的選擇，有效的改善了現(xiàn)如今教學(xué)環(huán)境和相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量，讓小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材真正的提高教育改革的效果。

2.現(xiàn)如今提高學(xué)生參與和動(dòng)手能力的關(guān)鍵

 不言而喻學(xué)生能夠主動(dòng)積極的投身于學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，并且參與學(xué)習(xí)研究的環(huán)節(jié)更為關(guān)鍵，而從目前小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的功能和具體的表現(xiàn)分析，可以發(fā)現(xiàn)此類型實(shí)驗(yàn)器材提供了主動(dòng)自發(fā)的一種學(xué)習(xí)氛圍。將此類型小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)禁止校園環(huán)境之中學(xué)生能夠不斷的實(shí)現(xiàn)探究，了解相應(yīng)的技能提高學(xué)習(xí)掌握的水平和對(duì)知識(shí)的渴求欲。

培養(yǎng)寶寶耐性的招數(shù)

  一、爸媽言傳身教。父母先要學(xué)會(huì)忍耐等待，才能讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。爸媽性子急躁，孩子長(zhǎng)大后可能會(huì)存在畏怯或霸道等情緒問(wèn)題。

　　二、勿包辦代替。對(duì)于缺乏耐性的孩子，父母往往愛(ài)一切包辦，這樣一來(lái)孩子如果不喜歡時(shí)，父母便全權(quán)代勞，使孩子失去求知欲，更失去了耐性。

　　三、讓孩子獨(dú)立解決問(wèn)題。無(wú)論是誰(shuí)都不喜歡困難的問(wèn)題和費(fèi)力的事情，看到孩子做題慢或不能做出來(lái)而將告訴孩子的辦法是錯(cuò)誤的。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題。