魔力創(chuàng)想教育科技，專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育課程及用具，源頭供應(yīng)商。主營(yíng)產(chǎn)品有：幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝、少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝、少兒系列機(jī)器人課程套裝、科學(xué)主題盒子系列，趣味性強(qiáng)，有效提升兒童思維，提高動(dòng)手能力。受到越來(lái)越多學(xué)校的重視，歡迎電話咨詢！

如果想提高孩子的自信心，可以采取的方法：

 1、每進(jìn)步一點(diǎn)就及時(shí)肯定，讓他減少恐懼。

 2、提升孩子的承受能力、讓自己知道別人的批評(píng)、不喜歡都可以通過(guò)改善自己來(lái)改變，不要因?yàn)檫^(guò)去被別人排斥、拒絕就害怕;

 3、養(yǎng)成經(jīng)常表達(dá)真實(shí)想法的習(xí)慣、先從家里做起，范圍逐漸擴(kuò)大。

 4、教孩子一些人際交往的方法和技巧，逐漸加強(qiáng)交往能力。

 5、改變對(duì)孩子的評(píng)價(jià)、不要經(jīng)常說(shuō)自己的孩子膽小，淡化這種評(píng)價(jià)。

 總之，家長(zhǎng)要善于生活中的細(xì)小事件，及時(shí)因勢(shì)利導(dǎo)，有耐心地進(jìn)行輔導(dǎo)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)-讓聲音看得見

準(zhǔn)備：

一個(gè)空易拉罐、一個(gè)氣球、一把剪刀、橡皮筋、繩子、膠水、手電筒、一個(gè)比指甲蓋稍大些的鏡片。實(shí)驗(yàn)：

1、剪去易拉罐的底和面，使它成為兩頭透亮的空筒。剪去氣球的頸部，并蒙在罐的一端。抓住氣球的邊，再用橡皮圈把它緊緊繃?。ㄏ窆拿嬉粯樱?。

2、把小鏡片用膠水貼在緊繃的氣球鼓面上，使鏡面向外。

3、打開手電筒，照在鏡子上，你會(huì)看到一個(gè)光點(diǎn)從鏡面反射到墻上。如果墻上的光點(diǎn)不夠清晰，可以用一張硬白紙當(dāng)屏幕。  

4、把鐵罐放在桌上，用書本等作支撐固定住，調(diào)整好手電、鏡面與光點(diǎn)的合適角度。你在鐵罐的另一端大喊或唱歌，同時(shí)觀看墻上的光點(diǎn)。嗬，光點(diǎn)晃動(dòng)起來(lái)，“跳上舞”了。

本體感失調(diào)

　　問(wèn)題主要表現(xiàn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差，笨手笨腳，做事拖拉、磨蹭，語(yǔ)言表達(dá)能力差，缺乏自信、消極退縮、不敢表現(xiàn)。

　　游戲方法

　　◆從小抓起，多多活動(dòng)

　　要注意手指小肌肉的精細(xì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，可根據(jù)孩子年齡、能力等特點(diǎn)，自行設(shè)計(jì)抓、握、捏、扔等游戲，如擺積木、投球、捏橡皮泥等。尤其應(yīng)注重生活自理能力的培養(yǎng)。上幼兒園之前要學(xué)會(huì)洗手、擦臉、剪紙以及自己擦屁股。之后要練習(xí)拿筆、拿筷子、系扣子、系鞋帶等。

解讀游戲?qū)和砷L(zhǎng)的重要性

   玩是人的天性的，游戲更是孩子的至愛(ài)。玩游戲可以讓成人消除疲勞，可以緩解壓力，孩子通過(guò)玩游戲鍛煉肢體的靈活度，刺激大腦的發(fā)育，促進(jìn)身體各個(gè)機(jī)能的發(fā)展，完善健全的人格，通過(guò)游戲還可以讓兒童模仿人際溝通等等?？墒牵诂F(xiàn)實(shí)的生活中父母卻談“玩”色變，認(rèn)為孩子的玩是“玩物喪志”，采取種種措施杜絕和制止孩子的玩游戲。

   教育家陶行知就主張，讓孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中做”的教育理念，在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中也有“游戲?qū)和J(rèn)知發(fā)展的促進(jìn)實(shí)驗(yàn)”，該實(shí)驗(yàn)是布魯納和雪爾華聯(lián)合做的一個(gè)比較性試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了游戲?qū)和某砷L(zhǎng)起到了的重要作用。