魔力創(chuàng)想教育科技，專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育課程及用具，源頭供應(yīng)商。主營產(chǎn)品有：幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝、少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝、少兒系列機(jī)器人課程套裝、科學(xué)主題盒子系列，趣味性強(qiáng)，有效提升兒童思維，提高動手能力。受到越來越多學(xué)校的重視，歡迎電話咨詢！

如何培養(yǎng)孩子的想象力

   想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。”

讓孩子有權(quán)選擇喜歡干的事情。

  孩子有在一定范圍內(nèi)選擇自己喜歡的運(yùn)動或樂器。但是家長會要求：選擇了就要堅(jiān)持至少一年的學(xué)習(xí)無論是否喜歡，這樣會引導(dǎo)孩子理想思考自己的選擇。

  家長千萬不要盲目讓孩子選擇，孩子總會去選擇相對容易的工作，在選擇前多帶孩子體驗(yàn)，比如去樂器店選擇小提琴或者鋼琴，明確要求以后的練習(xí)時(shí)間，而且在學(xué)習(xí)期間多為孩子補(bǔ)充知識：如果孩子學(xué)習(xí)了鋼琴，家長可以在帶孩子學(xué)習(xí)的路上講貝多芬、莫扎特的小故事，讓孩子不只是練習(xí)。

如果想提高孩子的自信心，可以采取的方法：

 1、每進(jìn)步一點(diǎn)就及時(shí)肯定，讓他減少恐懼。

 2、提升孩子的承受能力、讓自己知道別人的批評、不喜歡都可以通過改善自己來改變，不要因?yàn)檫^去被別人排斥、拒絕就害怕;

 3、養(yǎng)成經(jīng)常表達(dá)真實(shí)想法的習(xí)慣、先從家里做起，范圍逐漸擴(kuò)大。

 4、教孩子一些人際交往的方法和技巧，逐漸加強(qiáng)交往能力。

 5、改變對孩子的評價(jià)、不要經(jīng)常說自己的孩子膽小，淡化這種評價(jià)。

 總之，家長要善于生活中的細(xì)小事件，及時(shí)因勢利導(dǎo)，有耐心地進(jìn)行輔導(dǎo)。

如何批評孩子的技巧

  當(dāng)孩子犯有過錯時(shí)，父母往往一味責(zé)備孩子，甚至打孩子，一點(diǎn)不講批評技巧，結(jié)果往往事與愿違。那么，父母批評孩子時(shí)，應(yīng)注意掌握哪些技巧呢？

一是低聲

　　父母應(yīng)以低于平常說話的聲音批評孩子，“低而有力”的聲音，會引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽你說的話，這種低聲的“冷處理”，往往比大聲訓(xùn)斥的效果要好。

二是沉默

　　孩子一旦做錯了事，總擔(dān)心父母會責(zé)備他，如果正如他所想的，孩子反而會有一種“如釋重負(fù)”的感覺，對批評和自己所犯過錯也就不以為然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而會緊張，會感到“不自在”，進(jìn)而反省自己的錯誤。

如何批評孩子的技巧

  當(dāng)孩子犯有過錯時(shí)，父母往往一味責(zé)備孩子，甚至打孩子，一點(diǎn)不講批評技巧，結(jié)果往往事與愿違。那么，父母批評孩子時(shí)，應(yīng)注意掌握哪些技巧呢？

暗示

　　孩子犯有過失，如果父母能心平氣和地啟發(fā)孩子，不直接批評他的過失，孩子會很快明白父母的用意，愿意接受父母的批評和教育，而且這樣做也保護(hù)了孩子的自尊心。

換個(gè)立場

　　當(dāng)孩子惹了麻煩遭到父母的時(shí)，往往會把責(zé)任推到他人身上，以逃避父母的。此時(shí)有效的方法，是當(dāng)孩子強(qiáng)辯是別人的過錯、跟自己沒關(guān)系時(shí)，就回 敬他一句“如果你是那個(gè)人，你會怎么解釋”，這就會使孩子思考：如果自己是別人，該說些什么？這會使大部分孩子發(fā)現(xiàn)自己也有過錯，并會促使他反省自己把所 有責(zé)任嫁禍他人的錯誤。

適時(shí)適度

　　幼兒的時(shí)間觀念比較差，昨天發(fā)生的事，仿佛已經(jīng)過了好些天了，加上孩子天性好玩，剛犯的錯誤轉(zhuǎn)眼就忘了。因此，父母批評孩子要趁熱打鐵，不能拖拉，否則，事半功倍。