語言培訓(xùn)學(xué)校報(bào)價(jià)興趣狹窄

自閉癥兒童常常在較長時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，單調(diào)地?cái)[放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣。

有許多患兒會出現(xiàn)每天吃同樣的飯菜以及走同樣的路線，并且每天所做的所有的事物都是一樣的。而且患兒還出現(xiàn)無目的的活動，甚至?xí)霈F(xiàn)自傷的情況。

語言培訓(xùn)學(xué)校報(bào)價(jià)行為刻板

興趣狹窄，對環(huán)境要求嚴(yán)格，不容許有絲毫改變。患兒通常會較長時(shí)間地專注于某種或某幾種游戲，經(jīng)常重復(fù)一些固定刻板的動作，甚至有行為。

到了兩歲以后，自閉癥孩子不愛和其他孩子一起游戲，特別喜歡自己獨(dú)自去觀察或者是玩旋轉(zhuǎn)的東西；也有的是就對反復(fù)重復(fù)的廣告，天氣預(yù)報(bào)會非常感興趣；還有的孩子沉迷在音樂里面，聽音樂的時(shí)候表現(xiàn)出來很高興，沒有音樂的時(shí)候跟外界是沒有互動的；還有的孩子會長時(shí)間地用頭撞墻等等，這樣的自傷的行為。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來。

雖然他們有較好的或者還可以的社會適應(yīng)和社會的價(jià)值，但是在人際交往方面會有一些自己的特點(diǎn)，比如敏感、、和別人缺少溝通，性格比較淡漠等等這些性格特征。我們往往認(rèn)為這就是這些人的性格而已。然而從現(xiàn)在的比較先進(jìn)的角度來看，我們是需要對孩子的這些表現(xiàn)引起重視。但是在對于成年人來說，他們已經(jīng)完成了社會成長，而且已經(jīng)取得了一定的社會地位，可以稱之為性格的因素。因此，如果父母有這樣的性格的話，更應(yīng)該關(guān)注和孩子的日常的互動。