孤獨(dú)癥的實(shí)質(zhì)的損害是認(rèn)知障礙，表現(xiàn)在早期的分享性注意和扮演行為上。分享性注意是指與他人共同分享對(duì)某種事物的興趣，當(dāng)孤獨(dú)癥面對(duì)一種物品時(shí)不是與他人分享興趣，而是要得到它，這種障礙是孤獨(dú)癥的早期癥狀之一。就象在前面部分中講到的那樣，不會(huì)進(jìn)行扮演也是孤獨(dú)癥的早期表現(xiàn)之一。如果能發(fā)現(xiàn)早期癥狀，進(jìn)行早期診斷、早期無(wú)疑會(huì)對(duì)預(yù)后產(chǎn)生積極而有效的影響。

智力障礙老師招聘在語(yǔ)言訓(xùn)練方面的效果非常好，特別是針對(duì)無(wú)語(yǔ)言孩子的發(fā)音訓(xùn)練。在瑞曼語(yǔ)訓(xùn)，每天都有因孩子平生喊出“媽媽”二字喜極而涕的家長(zhǎng)。每天都會(huì)出現(xiàn)因孩子主動(dòng)表達(dá)“我想****！”而手足無(wú)措又驚喜萬(wàn)分的家長(zhǎng)。幾年來，已有許多自閉癥孩子，正常的上幼兒園、小學(xué)，能進(jìn)行正常的溝通交流及學(xué)習(xí)能力。雖說自閉癥不能完全，但瑞曼語(yǔ)訓(xùn)還是為自閉癥患兒家庭，帶來了希望

兒童在出現(xiàn)自閉癥，不管是的原因還是后天性原因，都會(huì)給兒童帶來很大的傷害。所以在兒童出現(xiàn)自閉癥時(shí)，一定要積極的采取治療，防止兒童的性格出現(xiàn)更嚴(yán)重的扭曲。自閉癥原因有哪些呢？

1、遺傳因素對(duì)孤獨(dú)癥是有一定的影響，但具體的遺傳方式還不是非常明確。而且還不能確定這些對(duì)自閉癥具體是有哪方面的影響，以及它的影響程度。

2、如果在生產(chǎn)的時(shí)候，出現(xiàn)了產(chǎn)傷，宮內(nèi)窒息等。這些就會(huì)對(duì)胎兒形成自閉癥都有一定的影響。系統(tǒng)出現(xiàn)異常t淋巴細(xì)胞減少，而且輔助的t細(xì)胞和b細(xì)胞量也出現(xiàn)減少。

3、神經(jīng)的系統(tǒng)和神經(jīng)治之間的傳遞出現(xiàn)失調(diào)的話，就會(huì)導(dǎo)致出的皮質(zhì)分泌減少，這樣就會(huì)給身體帶來一定的危害，就會(huì)導(dǎo)致兒童自閉癥。

4、除了這些因素外，還會(huì)有環(huán)境因素影響，如果在家庭中，缺少父母關(guān)愛以及經(jīng)常有或者是在平時(shí)到社會(huì)上有一些傷害都會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自閉癥的現(xiàn)象。

智力障礙老師招聘家庭是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)非常重要的一個(gè)環(huán)境。家庭環(huán)境對(duì)于孩子身心發(fā)展來說都是非常重要的，所以家庭的氛圍，父母的情緒的狀態(tài)和親子的互動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。

智力障礙老師招聘回顧孩子的成長(zhǎng)的環(huán)境發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)都會(huì)說孩子父母和孩子的交流就不是很多，看孩子還比較安靜，他們父母也會(huì)忙著自己做自己的事情，忙于工作或者是料理家務(wù)，和孩子的溝通自然就更少了。還有的孩子是在早期撫養(yǎng)的過程當(dāng)中，父母是缺失的，委托給家里的老人或者是保姆來照看。這樣和孩子的互動(dòng)就更加的減少，這些都是對(duì)孩子的不利因素。尤其是對(duì)有早期征兆的孩子來說，會(huì)加重他們的這方面發(fā)育的不良。