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記者注意到，有不少在網(wǎng)上留言，替宋某某，認(rèn)為他被剝奪了受教育的權(quán)利。【河南掌間三寸教育科技有限公司】是一家專業(yè)的教育咨詢機構(gòu)，秉承讓漢語走向世界的理念，多年來為眾多學(xué)員提供了完善的服務(wù)，如果您想要咨詢鄭州高考移民利弊相關(guān)信息的話，歡迎來電咨詢哦。不知這些在為宋某某“申冤”時可曾想過那些青?？忌氖芙逃龣?quán)？正像青海省招生辦負(fù)責(zé)人說的那樣，青海省是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、教育資源落后地區(qū)，每年高考錄取名額本來就相當(dāng)有限，還要被外來的高考移民占據(jù)，擠掉他們上大學(xué)的機會，這對青海的考生來講是相當(dāng)不公平的。如果不查處高考移民，這對在高寒缺氧地區(qū)，在簡陋校舍中讀書的青海孩子們來說，是不公平的；而對于那些鉆政策空子的人來說，無疑是一種鼓勵。

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重點城市的優(yōu)勢——北京、天津、上海等大城市在招生名額上占有較大的優(yōu)勢，例如清華大學(xué)多年來在北京地區(qū)的招生人數(shù)超過了蘇、皖、鄂、川四省的總和?！菊崎g三寸】專業(yè)鄭州高考移民利弊的企業(yè)，勇于探索的信念使學(xué)校一直處于發(fā)展迅速、運行平穩(wěn)的良好狀態(tài)，我們現(xiàn)在得到很多客戶的信賴。而這四省的人口總數(shù)超過了北京地區(qū)人口的20倍。

經(jīng)相關(guān)部門核查，相當(dāng)多的移民家長為河北省的人員，許多還是共員和領(lǐng)導(dǎo)干部.

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在鄭州高考移民利弊如何應(yīng)對各種區(qū)域的不同問題的呢？受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利，下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

首先，需要認(rèn)識到，受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利。因為在這一事件中，阻止國際高考移民的是有關(guān)學(xué)校的“招生自主權(quán)”，用程序正義來實現(xiàn)了實體正義，也就是說，此類做法本身并沒有在制度的層面得到否定評價。地方政府（無論省或者地市政府）以及地方立法機關(guān)無權(quán)就公民的基本權(quán)利（由賦予）作出限制性規(guī)定。高考移民是一個非常復(fù)雜的社會現(xiàn)象，它的產(chǎn)生既有教育的內(nèi)部原因，也有教育的外部原因。從教育內(nèi)部來看，主要是我國高等教育資源配置不均衡，基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡等問題所產(chǎn)生的矛盾在高考中的一種集中反映或者說集中體現(xiàn)。

當(dāng)國內(nèi)考生青燈黃卷夜半苦讀時，那些憑借資本優(yōu)勢、跨國移民的學(xué)生卻可悠哉游哉地跨入大學(xué)校門，受到損害的不僅是客觀的錄取結(jié)果，更是人們對資本強勢下實現(xiàn)教育公平的信心；

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