智慧教室

數(shù)字書法教室的建設，是傳統(tǒng)書法教學與現(xiàn)代數(shù)字技術相結合，爭取讓大書法家走進學校，跟學生實現(xiàn)一對一教學，學生可以很方便的臨摹的電子字帖和高清碑帖，字帖和碑帖的購買從此退出歷史舞臺，學校再不用在此兩項投入經費。 智慧教室-數(shù)字化書法教室建設要求 基于書法教育教學特點，在書法教室內創(chuàng)設實用、美觀且有濃郁傳統(tǒng)文化氣息的書寫環(huán)境，營造富有國學文化內涵的學習氛圍，滿足學生書法訓練、自主創(chuàng)作、書畫欣賞等多樣化學習需求。

書法特色學校特征的認識

書法特色學校特征的認識 特色，指橫向比較優(yōu)于其他同一類事物同一方面的品質。因而隨著社會的發(fā)展，人們必須選擇特色，設計特色，創(chuàng)造特色，保持特色，強化特色。 學校的書法特征，則指辦學主體刻意追求，逐步實現(xiàn)的學校書法教學工作特別優(yōu)于其他學校的獨特的穩(wěn)定的本質特性。特色學校既有一般學校的共性，又有其鮮明的個性。這是特色學校的主要特征。這種獨特性集中體現(xiàn)在全體師生書寫方面綜合能力的突出表現(xiàn)上。

走進數(shù)字書法教室,紅木鑲嵌的天花板上裝點著數(shù)十幅古典詩詞

走進數(shù)字書法教室，紅木鑲嵌的天花板上裝點著數(shù)十幅古典詩詞，濃郁的中國風迎面而來；224套交互式數(shù)字臨摹臺鑲嵌在古色古香的書法桌上，并配備有電動洗筆器，每個學生桌上整齊地擺放著筆墨紙硯。臺上，書法老師通過書法教學系統(tǒng)播放書法大家書法示范視頻，配合著音頻、字幕同步講解；臺下，孩子們在各自的臨摹臺前認真觀摩、聆聽，后一排學生離講臺30多米，也能清楚觀看運筆的每個細節(jié)，了解書法藝術的無窮奧妙。老師通過直播系統(tǒng)在教師端書寫示范，點評學生練習作品，每一幅作業(yè)，每一個圈點，都能同傳到各個孩子的屏幕上，大大提升了教學互動效果。老師還可根據(jù)教學進度，隨時調取字庫資源生成電子字帖，電子字帖透過宣紙清晰地同步呈現(xiàn)在每個學生的臨摹臺上，學生們用毛筆蘸著墨汁，鋪上普通宣紙臨摹，既保留文房四寶的傳統(tǒng)，又創(chuàng)新運用了現(xiàn)代科技，書法傳統(tǒng)的精髓和數(shù)字科技的便捷相映成趣，渾然一體。