海生（廣州）科技有限公司，團隊始于2010年，持續(xù)專注于客戶個性化定制行業(yè)軟件及相關(guān)增值服務(wù)產(chǎn)品。聯(lián)系我們可以了解到；教育直播系統(tǒng)開發(fā)費用、直播源碼開發(fā)技術(shù)、教育直播系統(tǒng)開發(fā)價格、一對一直播系統(tǒng)開發(fā)源碼、一對一直播系統(tǒng)開發(fā)定制、小程序直播系統(tǒng)開發(fā)方案等信息。歡迎來電咨詢洽談！

挑選合適的直播源碼

如何搭建直播平臺？先買源碼，如何挑選合適的直播源碼？

市面上賣直播源碼的人，大約有這么幾種，一種是公司正版的，一種是二手販l賣的，一種是網(wǎng)上搜羅來改的。

我曾經(jīng)加過不少行業(yè)群和論壇，抱著觀察行業(yè)動態(tài)的心思，還聯(lián)系過不少流竄在論壇、社群之間的同行們，發(fā)現(xiàn)他們的直播源碼通常有這么三點特點：

1. 他們買的源碼價格廉價，兩萬就能買一套

2. 他們的源碼“版本”很“全”，業(yè)內(nèi)比較知l名的兩三家直播源碼他們那里都有

3. 他們賣的源碼一分錢一分貨，BUG很多，甚至公然打出“有BUG版XX價”“無BUG版XX價”

4. 不簽合同，沒有售后，沒有后續(xù)服務(wù)，沒有保障

看到前三條，會不會有朋友覺得，哇，撿到便宜了，原來這里還有賣二手直播源碼的！比公司的便宜好多，還有無BUG版的耶！事實上，這種直播代碼寧可不要，便宜并不會有好貨，我前面說過了，賣二手源碼的有三種，除了官l方的，就是二手和網(wǎng)上搜羅的.開發(fā)直播軟件方案

海生（廣州）科技有限公司，團隊始于2010年，持續(xù)專注于客戶個性化定制行業(yè)軟件及相關(guān)增值服務(wù)產(chǎn)品。聯(lián)系我們可以了解到；直播平臺開發(fā)源碼、一對一直播系統(tǒng)開發(fā)報價、直播源碼開發(fā)公司、直播模式開發(fā)多少錢、小程序直播系統(tǒng)開發(fā)定制、開發(fā)直播軟件價格、開發(fā)直播軟件報價等信息。歡迎各界朋友蒞臨參觀、指導(dǎo)和業(yè)務(wù)洽談！

短視頻系統(tǒng)平臺源碼越來越火爆的原因有哪些？

軟硬件條件成熟：這一點與我之前分析過的直播的火熱原因相同。智能手機硬件的發(fā)展，越來越強大的手機相機功能讓每個人都可以錄制有更清晰畫面視頻。其次，移動4G網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，讓手機幾乎可以隨時隨地進行短視頻的上傳，這一點在3G和2G網(wǎng)絡(luò)時代基本上是無法實現(xiàn)的。

短視頻本身特點：相對于文字和圖片，視頻可以更豐富、立體地展示故事，但是智能手機上，用戶不一定有耐性看完很長的視頻，拿視頻廣告來說，有數(shù)據(jù)顯示70%的用戶都不愿在視頻廣告上的停留超過10s，隨著視頻時長的增加，僅有51%的用戶觀看時間超過10s。相對于視頻，短視頻繼承了視頻相對圖文的優(yōu)勢，并且在時間上也更符合移動用戶的習(xí)慣，你可能經(jīng)常會在微信里看一個短視頻，卻很少有在手機上看一部電影。

用戶時間碎片化：移動互聯(lián)網(wǎng)時代，用戶時間碎片化日趨嚴重，在碎片化的非整塊時間內(nèi)，短視頻是非常適合消遣的內(nèi)容。開發(fā)直播軟件方案

海生（廣州）科技有限公司，團隊始于2010年，持續(xù)專注于客戶個性化定制行業(yè)軟件及相關(guān)增值服務(wù)產(chǎn)品。聯(lián)系我們可以了解到；購物直播系統(tǒng)開發(fā)費用、直播平臺開發(fā)方案、網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)開發(fā)費用、直播模式開發(fā)報價、直播電商開發(fā)定制、直播源碼開發(fā)報價、微信直播系統(tǒng)開發(fā)哪家好、直播模式開發(fā)哪家好、小程序直播系統(tǒng)開發(fā)費用等信息。歡迎各界朋友蒞臨參觀、指導(dǎo)和業(yè)務(wù)洽談！

教育直播系統(tǒng)平臺可以給機構(gòu)帶來哪些紅利？

傳統(tǒng)教育目前面臨著學(xué)員興致低、招生成本高、線下轉(zhuǎn)化難等困境。諸如新世界等大型的教育機構(gòu)也在積極探索線上轉(zhuǎn)型的途徑。

視頻直l播是一個不錯的嘗試。

第l一個玩法是1帶3裂變營銷。搞一堂直播課程，前期作重點宣傳，直播時設(shè)置兩個通道——要么讓學(xué)員付費100元觀看，要么分享到朋友圈邀請兩個朋友掃碼支持關(guān)注或觀看。

第二個有效的應(yīng)用是學(xué)員信息收集器，或軟或硬獲取用戶信息方式。“硬”是設(shè)置后臺的某個時間點，讓學(xué)員留下他們的聯(lián)系方式后方可繼續(xù)觀看，并通過驗證手l機號判定其信息的有效性。

“軟“則為給學(xué)員贈送100元課程券繼續(xù)觀看剩下的課程，這樣引導(dǎo)其填寫信息拿券就順理成章了。當(dāng)然，后邊還可以再送他一張1000元系列課程報名的代金券，順便引導(dǎo)轉(zhuǎn)化。

第三個是SNS分享，一可通過滿滿的干貨課程讓學(xué)員自主分享到朋友圈、微博等社交平臺，二可通過直播紅包功能引導(dǎo)其分享。

當(dāng)然，教育是一個循序漸進的過程，在利用直播去獲客轉(zhuǎn)化的同時，更重要的在于教化引導(dǎo)，豐富教學(xué)方式，讓學(xué)生保持一種汲取知識的渴望和熱情。有了口碑，學(xué)員自然就源源不斷了。開發(fā)直播軟件方案