安全教育培訓(xùn)能夠?qū)⑵髽I(yè)的安全重點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)、突出要素以聲音圖像的形式展示出來(lái)，能夠更加清晰、明了、簡(jiǎn)單、針對(duì)的進(jìn)行講解和演示，加深培訓(xùn)人員的印象，提高培訓(xùn)人員的理解程度。安全教育培訓(xùn)工作是具有科學(xué)性、規(guī)律性的系統(tǒng)工程，必須按照教育規(guī)律辦事，根據(jù)教育培訓(xùn)對(duì)象和企業(yè)安全生產(chǎn)的實(shí)際需要，因地制宜、因材施教，循序漸進(jìn)抓落實(shí)，以取得預(yù)期的效果。

安全教育培訓(xùn)提高安全意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)生產(chǎn)的責(zé)任感，提高遵守規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)行的自覺(jué)性。安全教育培訓(xùn)應(yīng)貫穿于每個(gè)工作的全過(guò)程，貫穿于每個(gè)施工工程施工的全過(guò)程，貫穿于施工企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程。安全教育培訓(xùn)必須將現(xiàn)有的安全管理內(nèi)容、方法、觀念、制度放在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制中重新認(rèn)識(shí)，重新評(píng)價(jià)，必須根據(jù)實(shí)際情況的需要，對(duì)不同的施工工藝、不同崗位和不同工種人員進(jìn)行因材施教。

安全教育培訓(xùn)能夠?qū)⑵髽I(yè)的安全重點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)、突出要素以聲音圖像的形式展示出來(lái)，能夠更加清晰、明了、簡(jiǎn)單、針對(duì)的進(jìn)行講解和演示，加深培訓(xùn)人員的印象，提高培訓(xùn)人員的理解程度。安全教育培訓(xùn)工作可以大大提高隊(duì)伍安全素質(zhì)，體現(xiàn)了全方面，全員，全過(guò)程的覆蓋生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)安全教育培訓(xùn)工作完成“要我安全”到“我要安全”終到“我會(huì)安全”質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

安全教育培訓(xùn)工作可以大大提高隊(duì)伍安全素質(zhì)，體現(xiàn)了全方面，全員，全過(guò)程的覆蓋生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)安全教育培訓(xùn)工作完成“要我安全”到“我要安全”終到“我會(huì)安全”質(zhì)的轉(zhuǎn)變。安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)是安全培訓(xùn)能夠多角度、立體化地模擬施工現(xiàn)場(chǎng)存在的危險(xiǎn)源和可能導(dǎo)致的生產(chǎn)安全事故，可以讓體驗(yàn)者親身體驗(yàn)不安全操作行為和設(shè)施缺陷所帶來(lái)的危害，提高從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識(shí)。