如果利用課余時(shí)間，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：

    對本班的優(yōu)等生進(jìn)行培優(yōu)思想教育，培養(yǎng)渴求知識的興趣和愿望。

    把對優(yōu)等生的輔導(dǎo)與學(xué)科競賽結(jié)合起來，注意培養(yǎng)優(yōu)等生的自學(xué)意識和探究能力。

    每節(jié)課必有一道思維訓(xùn)練習(xí)題，借此加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生的個(gè)別輔導(dǎo)，提升學(xué)優(yōu)生對數(shù)學(xué)的興趣、愛好。

    教師要有計(jì)劃、有目的的為學(xué)優(yōu)生提供資料，介紹方法，發(fā)展他們的思維水平。

    加強(qiáng)對學(xué)困生的課堂管理，要經(jīng)常提問學(xué)困生。

    通過各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，改變他們厭學(xué)的心理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

    經(jīng)常找學(xué)困生談心，教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度.

    學(xué)困生的作業(yè)堅(jiān)持面批面改上，緊緊盯住作業(yè)和練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)課總之，要達(dá)到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。

    重視個(gè)體差異，針對一些學(xué)生知識缺漏，充分利用課外時(shí)間，有針對性的給以補(bǔ)課。

選擇初中英語輔導(dǎo)班一對一方法

    1.選擇有優(yōu)等的教師的初中英語一對一課外輔導(dǎo)班。初中英語一對一課外輔導(dǎo)班的教師要能用心上課，要具有一定的匠人精神。初中英語一對一課外輔導(dǎo)班的教師要具備教師資證書等。初中英語一對一課外輔導(dǎo)班的教師還要對考情、考試重點(diǎn)、考試難點(diǎn)有充分的了解。

    2.選擇線上的初中英語一對一課外輔導(dǎo)班。選擇線上的初中英語一對一課外輔導(dǎo)班能夠給家長和學(xué)生帶來很多的便利和自由。學(xué)生可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)上課，完全不用考慮時(shí)間和空間的限制。

    3.選擇有外教的初中英語一對一課外輔導(dǎo)班。說實(shí)話，外教的英語口語地道純正，能夠教給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)流暢的英語口語。雖然外教的課程價(jià)格高一些，但還是很值得的。當(dāng)然，選擇外教的時(shí)候要看實(shí)力，不能看國籍。

重慶初中物理輔導(dǎo)：興趣是學(xué)習(xí)好一門新學(xué)科的核心！

    在平時(shí)生活中，學(xué)習(xí)中我們都會發(fā)現(xiàn)，孩子去做他感興趣的事情或看他感興趣的書總能做得很好。學(xué)習(xí)也是一樣的。對于不想學(xué)習(xí)物理的孩子們，我會采取以下方法：

    1） 培養(yǎng)孩子和我之間的感情，讓孩子信任我，喜歡聽我上課，覺得很輕松很有趣。

    2） 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，大部分的孩子都是喜歡這個(gè)老師，就喜歡上這門學(xué)科。此時(shí)老師講解時(shí)帶上幽默有趣的記憶方法，孩子學(xué)起來便會覺得倍感輕松，心中的排斥便會減少，學(xué)習(xí)興趣便會越來越濃厚。

    3） 當(dāng)興趣作為前提去學(xué)習(xí)時(shí)，成績會慢慢提升，此時(shí)學(xué)習(xí)信心也建立起來了，不再怕物理，不再覺得它很難不想學(xué)。其實(shí)，大部分孩子都是因?yàn)橛X得難，不喜歡物理，然而物理成績越來越差，相應(yīng)的不好循環(huán)，成績越差就更不喜歡物理了。但當(dāng)老師帶他入門后，成績提升后，便會覺得物理其實(shí)也很簡單很有趣，這樣的情況下，孩子的學(xué)習(xí)成績只會越來越好，學(xué)習(xí)的自覺性也會大幅度提高。