兒童升降學(xué)習(xí)桌

臨朐鑫通鋼木制品有限公司

是一家專業(yè)生產(chǎn)、設(shè)計(jì)制造各式校具的企業(yè)。本公司專業(yè)生產(chǎn)階梯教室、課桌椅、中空吹塑各種排椅、辦公、餐桌、公寓組合床、普通鋼管床、書柜書架、勞記綜合臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、專業(yè)配件、體育器材等產(chǎn)品。

兒童升降學(xué)習(xí)桌材料要素

設(shè)計(jì)的這套桌椅使用的材料主要為鋼管和PP塑料。其中，桌面、椅面、椅子的靠背等主要采用PP塑料，支撐部分采用鋼管。PP塑料密度小，易于著色，電絕緣性和耐化學(xué)腐蝕性優(yōu)良，力學(xué)性能和耐熱性在通用熱塑性塑料中醉高，耐疲勞性好，表面剛度和抗劃痕特性很好，價(jià)格低。這些特性可以很好地解決教室桌椅的易磨、易劃等問(wèn)題。根據(jù)本次會(huì)議的研討結(jié)果，在前述方案的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了方案二(如圖3所示)。該材料的衛(wèi)生性能較好，無(wú)味，是目前國(guó)內(nèi)綠色環(huán)保類產(chǎn)品。設(shè)計(jì)的椅子采用中空吹塑制成，與傳統(tǒng)的木質(zhì)椅面相比，兒童升降學(xué)習(xí)桌坐起來(lái)更為舒服，在很大的程度上緩解了學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，有利于學(xué)生的身心健康。同時(shí)冬暖夏涼的人性化設(shè)計(jì)可以提高學(xué)習(xí)興趣。一次性注塑形成，生產(chǎn)的程序更為簡(jiǎn)單化，產(chǎn)品耐沖擊、抗老化，方便清潔，可自動(dòng)無(wú)聲恢復(fù)，方便起座、出入。

兒童升降學(xué)習(xí)桌

課桌椅匹配率分析

終確定的課桌椅的桌面高為74 cm，介于1號(hào)、2號(hào)課桌椅的桌面高之間，且相差不大。兒童升降學(xué)習(xí)桌課桌椅的設(shè)計(jì)在外形、色彩以及質(zhì)感上還要講究和諧、美觀，要遵從美學(xué)中的形式美法則，注意整體與局部的協(xié)調(diào)關(guān)系，比例的長(zhǎng)短與大小關(guān)系，點(diǎn)線面之間的組合關(guān)系等。而對(duì)1號(hào)、2號(hào)課桌椅所適用的學(xué)生身高范圍為165 cm以上，由此可知，身高在165～185 cm范圍內(nèi)的學(xué)生基本適用于本文所設(shè)計(jì)的課桌椅，此課桌椅的標(biāo)準(zhǔn)適用身高為175 cm。

據(jù)大學(xué)生身高分析預(yù)測(cè)可知，未來(lái)男生平均身高將逐漸接近177 cm，并趨于平穩(wěn)；女生平均身高將逐漸接近于165 cm，并趨于平穩(wěn)。故此方案給出的課桌椅尺寸將同樣能滿足于未來(lái)的大學(xué)生的需求。

根據(jù)人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(jì)出的課桌椅從人體工學(xué)的原理出發(fā)，通過(guò)保持人體脊椎的自然挺直及視覺(jué)角度，自覺(jué)地保持了學(xué)習(xí)的視距，從而有效地防止的發(fā)生，也有效地防止了脊椎勞損。KOPCyHCKaя對(duì)學(xué)校課桌椅各型號(hào)都規(guī)定了平均和醉大兩種桌椅高差?？梢詽M足學(xué)生的生理需求和心理需求，即舒適需求和審美需求，為學(xué)生減輕學(xué)習(xí)任務(wù)繁重給身體上帶來(lái)的壓力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的人性化。

是鋼制文件柜、鋼木辦公桌、鋼木電腦桌、學(xué)生課桌椅、多媒體講臺(tái)等產(chǎn)品專業(yè)生產(chǎn)加工的公司，擁有完整、科學(xué)的質(zhì)量管理體系。

在產(chǎn)品的選材、生產(chǎn)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量、工程安裝、售后服務(wù)等環(huán)節(jié)層層把關(guān)。課桌椅是學(xué)校中的基本設(shè)備,對(duì)培養(yǎng)兒童少年良好的姿勢(shì),減少疲勞,提高學(xué)習(xí)效率都有重要作用。選用的玻璃鋼材、（不銹鋼）鋼材、木材等材料，鋼材表面采用了全自動(dòng)高溫靜電噴塑流水線設(shè)備處理，木材經(jīng)防腐、防蟲、烘干及油漆處理，使產(chǎn)品色澤鮮艷，不變形，不龜裂，健康持久，與環(huán)境搭配美觀大方，且環(huán)保衛(wèi)生，無(wú)需保養(yǎng)，使用安全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

我們很注重設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，比如在兒童升降學(xué)習(xí)桌基座底部的后方安裝滑輪以方便移動(dòng)，但為了保證椅子的穩(wěn)定性，也避免調(diào)皮的學(xué)生利用滑輪使自己的桌椅到處移動(dòng)，將滑輪設(shè)計(jì)為使用者必須要站在椅子后面才能使用滑輪推動(dòng)椅子的方式，如圖4 所示，滑輪在靜態(tài)時(shí)是懸空的; 另外，在座椅下方設(shè)計(jì)了可收縮式抽屜，可以很方便的拉伸和縮進(jìn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活更加舒適、便捷，并大大提高了教室的空間利用率。公司從事書桌家具開發(fā)研究多年，實(shí)力雄厚，擁有一批專業(yè)設(shè)計(jì)生產(chǎn)學(xué)習(xí)桌人才以及高素質(zhì)、技術(shù)過(guò)硬的員工隊(duì)伍，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美、東南亞等國(guó)家。

兒童升降學(xué)習(xí)桌主要機(jī)構(gòu)及功能原理

產(chǎn)品在盡可能運(yùn)用空間的同時(shí)，竭力以簡(jiǎn)單的機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)人們所需要的功能，從而大大減少了產(chǎn)品的成本。產(chǎn)品采用的機(jī)構(gòu)主要有:

兒童升降學(xué)習(xí)桌用剪叉式的連桿機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)桌面的升降，課桌椅機(jī)構(gòu)示意圖如圖5 所示，剪叉機(jī)構(gòu)能夠很平穩(wěn)且輕便的升降，并且有足夠的強(qiáng)度支撐桌面以保證桌面的平穩(wěn)。當(dāng)桌面上升到一定的高度后，就用滑塊機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)桌面的伸縮; 剪叉機(jī)構(gòu)在高度上的定位是由兩側(cè)的調(diào)節(jié)手柄控制，調(diào)節(jié)手柄一端固定在剪叉機(jī)構(gòu)下面的一個(gè)交叉軸上，并有一段加工了棘齒，通過(guò)棘齒與支架上的棘齒嚙合實(shí)現(xiàn)卡死定位的目的，只要輕輕扳動(dòng)手柄即可。課桌椅（鋼木課桌椅，塑鋼課桌椅，升降課桌椅，階梯教室課桌椅等）。桌面的伸縮由滑塊機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)，在滑槽里設(shè)計(jì)了彈簧定位裝置，可使桌面桿在任意位置定位。

鑫通椅業(yè)專業(yè)生產(chǎn)銷售各種辦公桌椅|學(xué)校課桌椅！

是一家專注于公共與商業(yè)家具及配套產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)與國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)推廣業(yè)務(wù)，本公司主營(yíng)產(chǎn)品包含：折疊桌椅、培訓(xùn)桌椅、課桌椅、會(huì)議桌椅、禮堂椅、公共排椅、餐桌椅等系列產(chǎn)品及其相關(guān)配件配套產(chǎn)品，產(chǎn)品主要適用于各類學(xué)校教室、廠礦企事業(yè)單位會(huì)議培訓(xùn)室、會(huì)議展覽公司、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、車站/地鐵/醫(yī)院/商場(chǎng)等公共區(qū)域、圖書閱覽室、銀行/移動(dòng)/電信/郵局等辦事大廳、禮堂會(huì)所教堂、影劇院、學(xué)校醫(yī)院廠礦單位飯?zhí)檬程玫裙布吧虡I(yè)場(chǎng)所。學(xué)生用課桌椅與學(xué)生是一種相互依存的關(guān)系，好的設(shè)計(jì)能給學(xué)生提供使用上的便利，同時(shí)又能防止活潑好動(dòng)的學(xué)生破壞課桌椅。

（兒童升降學(xué)習(xí)桌）

我們?cè)陉P(guān)心孩子身高的時(shí)候，是否關(guān)心過(guò)學(xué)校和家里（兒童升降學(xué)習(xí)桌）課桌椅的“身高”呢？您肯定要說(shuō)：“這有什么要緊的，高一點(diǎn)、矮一點(diǎn)能坐著學(xué)習(xí)就好”。其實(shí)不然，（兒童升降學(xué)習(xí)桌）課桌的尺寸對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育和視力影響非常重要，下面就讓小編為您一一道來(lái)。

該“一視同仁”還是“區(qū)別對(duì)待”？

近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，中小學(xué)生身體發(fā)育也是“突飛猛進(jìn)”，可很多學(xué)校的課桌椅（兒童升降學(xué)習(xí)桌）并沒(méi)有隨著學(xué)生的長(zhǎng)高而“長(zhǎng)高”，繼續(xù)湊合著用，不論學(xué)生高矮胖瘦，都“一視同仁”，課桌椅整齊劃一，沒(méi)有任何區(qū)分。

整齊劃一的課桌（兒童升降學(xué)習(xí)桌）更美觀？

有的學(xué)校還認(rèn)為整齊劃一的課桌椅看上去更美觀，但以學(xué)生身體健康為代價(jià)的“美”不是真的美，真的美應(yīng)體現(xiàn)在桌椅尺寸這些細(xì)微之處的關(guān)愛(ài)，兒童升降學(xué)習(xí)桌體現(xiàn)在充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與感受，兒童升降學(xué)習(xí)桌體現(xiàn)在以保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)為前提和責(zé)任。

課桌椅兒童升降學(xué)習(xí)桌“身高”不協(xié)調(diào)的危害？

中小學(xué)生正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，尺寸適合的課桌椅（兒童升降學(xué)習(xí)桌）有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。如果課桌椅過(guò)高會(huì)使學(xué)生眼睛與桌面距離太近，造成視力損害；課桌椅過(guò)低會(huì)使學(xué)生就坐時(shí)不能保持挺胸姿勢(shì)，從而造成脊柱彎曲。