1 X嬰幼兒照護(hù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺

1 X嬰幼兒照護(hù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺的安全防護(hù)模塊，通過角色扮演的方式在三維場景中學(xué)習(xí)和探索，將園中不安全的因素進(jìn)行查找和改正。模塊中內(nèi)容包括幼兒安全教育、幼兒常見傷害情景處理、異物傷害情景的處理、幼兒應(yīng)急處理心肺復(fù)蘇、常見自然災(zāi)害防范和現(xiàn)場救護(hù)等類別的知識。場景知識均通過三維場景進(jìn)行呈現(xiàn)，在三維場景中進(jìn)行學(xué)習(xí)實訓(xùn)，學(xué)習(xí)過程中學(xué)員通過系統(tǒng)提示，找到對應(yīng)問題并且改正對應(yīng)的知識內(nèi)容。

幼兒照護(hù)仿真軟件

幼兒照護(hù)仿真軟件搭建信息化教學(xué)軟件及虛擬仿真實訓(xùn)平臺，學(xué)生通過角色扮演完成學(xué)前教育過程中各個環(huán)節(jié)的各種問題，并協(xié)同處理各種照護(hù)過程的突發(fā)狀況，整個實訓(xùn)過程采用多元評價體系，對學(xué)生的實訓(xùn)過程進(jìn)行多方位、多角度的分析和評價，快速提高學(xué)生的實踐能力，全方面促進(jìn)學(xué)生的崗位認(rèn)知。

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嬰幼兒保育VR

嬰幼兒保育VR是學(xué)校的特色實訓(xùn)室之一，以VR教學(xué)資源為工具，結(jié)合動作交互設(shè)備及3D立體顯示技術(shù)，輔助學(xué)院日常教學(xué)，為培訓(xùn)者提供一個和真實環(huán)境完全一致的虛擬環(huán)境。培訓(xùn)者可以在具有真實沉浸感與交互性的虛擬環(huán)境中，通過人機交互設(shè)備和場景里所有物件進(jìn)行交互，體驗實時的物理反饋，顛覆了原有枯燥死板的教學(xué)培訓(xùn)模式，從而提高學(xué)生課堂和實訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，更具象化的理解知識，讓學(xué)生掌握更多有用的、更接近職場真實環(huán)境的技能，具有開放性、先進(jìn)性、易用性、穩(wěn)定性、好管理等特點。

VR技術(shù)

VR技術(shù)作為一種新型的教學(xué)媒介應(yīng)用到學(xué)前教育中時，它自帶的沉浸和交互等特性，不僅可以啟發(fā)幼兒主動地發(fā)現(xiàn)、探索和解決問題，還可以打破時空限制，將抽象的教學(xué)內(nèi)容情景化展示。比如當(dāng)老師講到恐龍時，孩子們可以通過VR技術(shù)與之“親密接觸”。

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