家長(zhǎng)可以給孩子講一些神話故事

做家務(wù)，也是開發(fā)右腦的一種活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活。家長(zhǎng)可以有意的把房間弄亂，然后和孩子一起去整理，可能一開始孩子搞不清怎么擦桌子，怎么對(duì)垃圾進(jìn)行分類，但是只要教孩子幾遍，他們就懂了。家長(zhǎng)可以給孩子講一些神話故事，像嫦娥奔月，天狗食日，牛郎織女等。之后就可以引導(dǎo)孩子，讓孩子們大膽的想象，講述一些簡(jiǎn)單的神話故事。

運(yùn)動(dòng)可以幫助孩子增強(qiáng)體質(zhì)

閱讀可以讓孩子的想象力更加豐富，同時(shí)增進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)高情商，從而激發(fā)出良好的交際能力，與小伙伴愉快的相處，變得越來(lái)越自信，同時(shí)閱讀也可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，處理問(wèn)題不慌不忙，更加勇敢。運(yùn)動(dòng)可以幫助孩子增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體發(fā)育，而更重要的一點(diǎn)是，孩子多進(jìn)行肌肉運(yùn)動(dòng)、平衡協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、觸覺運(yùn)動(dòng)等等可以豐富大腦神經(jīng)，。

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中扮演著非常重要的角色

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中扮演著非常重要的角色，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中也要不斷地接觸許多未知的領(lǐng)域，比如你讓你的孩子去學(xué)習(xí)編程，這不僅讓孩子鍛煉了他的大腦，而且還能因?yàn)檫@件事讓他交到更多的朋友。通過(guò)伙伴之間共同探討問(wèn)題，會(huì)讓他們的思維更加的跳躍。在孩子的大腦的發(fā)育的過(guò)程中，遺傳有著非常重要的影響，但是遺傳并不是關(guān)鍵的，因?yàn)榇竽X可以通過(guò)后天的開發(fā)來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)。

運(yùn)動(dòng)可以鍛煉寶寶四肢協(xié)調(diào)能力,感知速度、心跳加速、發(fā)力后的疲

運(yùn)動(dòng)可以鍛煉寶寶四肢協(xié)調(diào)能力，感知速度、心跳加速、發(fā)力后的疲累，大腦接受到身體真實(shí)的感覺，都充分了寶寶相應(yīng)的認(rèn)知區(qū)域，促進(jìn)生長(zhǎng)，并刺激右腦神經(jīng)發(fā)育。講故事不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，利用好也完全可以達(dá)到多重效果，建議家長(zhǎng)在買回來(lái)新的繪本之后，先陪寶寶一起看繪本中的繪圖，嬰兒期家長(zhǎng)可以粗略地給寶寶講講內(nèi)容，當(dāng)寶寶會(huì)說(shuō)話之后，家長(zhǎng)可以和寶寶根據(jù)繪畫猜測(cè)、討論故事內(nèi)容。給寶寶“編故事”的機(jī)會(huì)，發(fā)揮寶寶的想象力。