孩子在幼兒期學(xué)習(xí)英語,不能急于讓他們“說”,而要首先培養(yǎng)他們

孩子在幼兒期學(xué)習(xí)英語，不能急于讓他們“說”，而要首先培養(yǎng)他們“聽”的興趣，做到 “聽先于說”。所謂“聽、說、讀、寫”正是幼兒學(xué)習(xí)第二語言的規(guī)律?！奥犗扔谡f”是語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，它也有利于建立幼兒英語學(xué)習(xí)的自信。幼兒只有經(jīng)過一段吸收語言的沉默期，才能應(yīng)用語言，幼兒英語學(xué)習(xí)方法不同于其他階段，因此，家長和老師不必太強(qiáng)調(diào)讓孩子說英語。

iEnglish提出母語式學(xué)習(xí)解決方案

針對英文原版海量聽讀所面臨的障礙，iEnglish提出“母語式學(xué)習(xí)解決方案“，整體解決非母語學(xué)生英語學(xué)習(xí)問題。iEnglish依據(jù)非母語學(xué)生海量聽讀學(xué)習(xí)英語的需求，設(shè)定從易到難的150級分級體系。通過測評學(xué)習(xí)者的英語基礎(chǔ)，精準(zhǔn)匹配難度等級，根據(jù)掌握程度等因素，智能推送難度適合的內(nèi)容，既保證80%的內(nèi)容能夠有效理解，又能補(bǔ)充學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，同時在升級時更平滑無感，實(shí)現(xiàn)每個學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。

沒有任何一個孩子是天生有閱讀習(xí)慣的!

沒有任何一個孩子是天生有閱讀習(xí)慣的！更沒有任何一個孩子是天生具有堅(jiān)持的品格的！這些對孩子終生影響重大的事情實(shí)際上都是需要媽媽培養(yǎng)的！正是因?yàn)閶寢寕兊恼蚋冻?，每天不間斷地打卡，孩子才能夠堅(jiān)持！我們發(fā)現(xiàn)如果媽媽不堅(jiān)持，只是讓孩子堅(jiān)持，后的結(jié)果往往是半途而廢！媽媽們只有從心底里真正卡這件事情認(rèn)可、接受和信任，相信經(jīng)過長時間的堅(jiān)持，能夠讓孩子的英語學(xué)習(xí)突破臨界點(diǎn)。這是一種對孩子未來學(xué)習(xí)成果的期待和信任，有了這種期待和信任，就能夠讓孩子在堅(jiān)持的道路上越走越遠(yuǎn)，成為前進(jìn)的巨大推動力。

啟蒙版塊播放視頻的規(guī)則：高頻重復(fù)和螺旋式上升才能真正幫助孩子有效掌握一門語言。因此為了持續(xù)進(jìn)行磨耳朵、磨眼睛訓(xùn)練，啟蒙版塊2歲以下的孩子學(xué)習(xí)歌曲歌謠（磨耳朵）需要播放10遍，播放結(jié)束后可選擇是否進(jìn)入下一個內(nèi)容。隨著年齡及認(rèn)知變化，2歲以上孩子采用動畫片和游戲互動的方式，實(shí)現(xiàn)每個孩子個性化的學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)。6歲以上用戶啟蒙券賺取規(guī)則：1. 新用戶前7次登錄啟蒙版塊，每次可以領(lǐng)取6張啟蒙券，每天可領(lǐng)取1次 ；2. 在書籍和視頻聽讀學(xué)習(xí)中累計(jì)有效聽讀時間達(dá)到10分鐘，可獲得1張啟蒙劵。