我們是成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復資助定點機構，對數(shù)千名自閉1癥患兒進行了康復訓練，取得良好的社會效果與口碑。天平架自閉癥語言開發(fā)學校電話服務熱線

生期因素，一般小孩如果在內(nèi)缺氧的話，會有引發(fā)孤獨癥的，可能還有一種情況就是羊水渾濁產(chǎn)傷，或者是在宮內(nèi)有窒息的情況，也會影響大腦的發(fā)育，而產(chǎn)生這種病癥。

神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質，一般孤獨癥的患兒，多有神經(jīng)內(nèi)分泌失調和神經(jīng)遞質功能失調的癥狀。

我們都是創(chuàng)立早、經(jīng)營規(guī)模大、訓煉系統(tǒng)軟件的技術專業(yè)組織，是一家專業(yè)對于自閉癥兒童及有關生長發(fā)育阻礙少年兒童開展康復訓練的非盈利性非營利性企業(yè)，二零一四年迄今均為廣東省殘聯(lián)、廣州殘聯(lián)康復支助組織，對千余名自閉癥1癥患者開展了康復訓練，獲得優(yōu)良的社會發(fā)展實際效果與用戶評價。天平架自閉癥語言開發(fā)學校電話服務電話
許多 自閉癥孩子會背許多 單詞，但她們不容易用這種單詞來機構語言，不容易進行交流，保持交流，因此 ，要改正父母一個不正確的定義，即教語言是教單詞的意識是十分不正確的。事實上，響聲是單詞，是交流，假如父母不高度重視小孩傳出的響聲，這一小孩未來也不會變成取得成功的交流者。

與此同時，神經(jīng)心理學研究發(fā)現(xiàn)，一般認為，眶額葉皮層、杏仁核、梭狀回、枕葉以及顳葉皮質區(qū)域為"社會腦"（social brian）。在人際交往過程中需要強調我們個體與他人之間的共情。該功能位于右半球眶回或者眶額葉。ASD兒童通常表現(xiàn)為社會腦相關區(qū)域的低，使他們產(chǎn)生共情缺陷的生物學原因。

達不到正常智能的水平。由于缺乏感知篩選能力，記憶缺失，無理解力，也就是由于認知能力的缺陷，這些患兒似乎表現(xiàn)出一種“心智盲”現(xiàn)象。他們不能區(qū)分自己和他人;在刺激環(huán)境改變時，發(fā)生行為上的煩亂，情緒上的困擾、恐懼和憂心忡忡，或反應淡漠。雖然有數(shù)孤獨癥患兒生長到兒童期以后表現(xiàn)出特殊才能，顯示出在個別方面特別聰明，例如有的患兒能進行快速運算。但是，大多數(shù)患兒智力遲鈍，在認知、智能、情感、社會性等心理功能各方面普遍發(fā)育扭曲，難以得到正常的發(fā)展。