客艙服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學(xué)資源平臺、 民航訂票以及值機業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實驗室建設(shè)等等。整個學(xué)習(xí)過程寓教于樂，融合情景式學(xué)習(xí)和角色式模擬練習(xí)為一體，極大提高學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)效果，并通過新穎的表現(xiàn)方式和先進的技術(shù)手段，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)虛擬仿真教學(xué)資源建設(shè)提供強有力的支持。

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情景式微課、情景式3D角色演繹的方式，使教學(xué)過程更趣味更豐富，也很好的解決了實訓(xùn)場地和實訓(xùn)次數(shù)有限的問題，教師指導(dǎo)前，學(xué)生先通過情景式的教學(xué)資源學(xué)習(xí)，熟練掌握客艙服務(wù)的要領(lǐng)和基本內(nèi)容，實訓(xùn)課時教師不用再以傳統(tǒng)的手把手教學(xué)為主，改為個人指導(dǎo)為主，從而完成客艙服務(wù)的翻轉(zhuǎn)式課堂的設(shè)計。以三維仿真、虛擬現(xiàn)實、VR互動、三維動畫、音視圖文、數(shù)據(jù)庫等多種技術(shù)為載體，融合了三維互動課件、三維仿真實訓(xùn)內(nèi)容，很好的解決了空乘專業(yè)師生實訓(xùn)場地有限、實訓(xùn)難度大的障礙。

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空乘服務(wù)VR虛擬實訓(xùn)系統(tǒng)能解決的問題

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增強學(xué)習(xí)興趣，增進知識理解

通過 VR 模擬仿真技術(shù)，將能清晰展現(xiàn)學(xué)科的精彩內(nèi)容，3D 動態(tài)教學(xué)方便學(xué)生形象理解，也更容易引起學(xué)生興趣。她使難以表達和理解的抽象概念和理論，變?yōu)閷W(xué)生可自由觀看和操作的教學(xué)實訓(xùn)課件。使教學(xué)過程變得生動、真實，大大提高了學(xué)生的積極性和互動性，增進了學(xué)生理解?？粘朔?wù)仿真教學(xué)費用空乘服務(wù)仿真教學(xué)費用有效的節(jié)省實訓(xùn)資源，提高了教學(xué)效率3D模擬操作能更有效節(jié)省實訓(xùn)資源，更加緊密的聯(lián)系理論與操作，更有效轉(zhuǎn)化創(chuàng)新與應(yīng)用。

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火災(zāi)處置

學(xué)員以頭個人稱視角的形式扮演空乘人員，通過模擬客機特定設(shè)備與環(huán)境的處置；包括：廚房設(shè)備、廁所、衣帽間、座椅；模擬滅火過程中的處置步驟；包括：滅火時滅火瓶的選取與使用、防火裝備的穿戴、三人合作分工滅火、對區(qū)域附近旅客的撤離指揮等內(nèi)容；包括客艙內(nèi)安全隱患消除、對乘客的安撫、檢查和固定設(shè)備、防沖擊姿勢演示、選擇援助者、為乘客指示有效逃出口、機艙門的開啟、撤離時的指揮以及撤離后的組織。使學(xué)員掌握一定的火災(zāi)常識、滅火技巧以及正確的使用滅火器材。