提升學歷，是自己對自己的一個成全

你所處的時代，一沒有背景，二沒有機遇，三能力不是特別突出，那么你就要靠學歷了。讀書時你要靠學習能力，找工作你要靠學歷作為敲門磚，工作了你要靠工作能力和人際交往的能力。所以有機會的時候你就去讀個全日制的學歷，沒有機會讀全日制的你也要通過別的途徑提升自己。

學生時代，父母老師要求你讀書用功，不是為了讓你和別人比成績，而是讓你將來有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作。

當你做的工作從心里覺得有意義的時候，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。

有的人工作，總是抱怨自己上班，只是為了生存，工作剝奪了我的生活。沒有生活的樂趣可言。但是如果你要讓他們?nèi)プ鏊X得有意義的工作，他又很清楚自己沒有這個能力，并且他并不愿意為此付出時間和汗水去獲得相應(yīng)的能力。因此，等到機會來臨的時候就錯過了。然后再來后悔，抱怨。

如果一個工作你從中得不到物質(zhì)和精神的滿足，那只能令人生厭。

就社會認可來說，只區(qū)分全日制和非全日制。這兩個都是可以在學信網(wǎng)查到學籍信息的。只要能在學信網(wǎng)查到就是有效的。舉個例子，你去看招聘信息，一般如果要求本科會有兩種說法：首先，本科及以上；第二，全日制本科及以上自考、網(wǎng)教、成考都屬于非全日制，社會認可度是一樣的。

現(xiàn)在有很多學歷提升的方案讓我們選擇，為什么我們不好好地努力一次呢？提升學歷，更像是自己對自己的一個成全。

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學歷的教育改革勢在必行，如何抓住學歷提升機會？？？

教育是關(guān)系國計民生的大事，成人的學歷的改革也表示著成人的學歷在教育中的地位越來越高，也將越來越受到國家的重視。成人教育：是指有別于普通全日制教學形式的教育形式，主要是面向在職從業(yè)人員的學歷提升，專業(yè)進修及普通教育后的教育進階。

隨著教育政策的收緊，再想提升學歷，會有諸多限制，比如報考門檻提高后，報考高升專層次的考生必須提供中專、高中證，且中專、高中證必須在學信網(wǎng)可查。

再比如報考層次變化后，報考大專層次的考生沒有心儀的高?；蛘呦胍獔罂嫉母咝]有喜歡的專業(yè)。

所以，趁學歷改革還沒有普及的那么廣泛，抓住機遇，為自己的人生某一個全新的高度，此時不提升學歷將待何時。

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注意！大專生想提升學歷，一定要注意這4大問題！

1、報考方式

專科學歷人員報考在職研究生的時候，可以有2種選擇，非全日制研究生和同等學力申碩，對于學員的要求是不一樣的。

非全日制研究生：屬于先考試后學習，學員只有通過考試之后才有機會入校學習。

同等學力申碩：屬于先學習后考試，學員可先參加學習，達到統(tǒng)考要求后，可參加申碩考試。

2、報考條件

非全日制研究生：一般畢業(yè)滿2年及以上，而部分管理類專碩要求畢業(yè)滿5年及以上。

同等學力申碩：課程班達到?？萍耙陨蠈W歷，對工作經(jīng)驗無要求，但是只能參加學習，無申碩統(tǒng)考資格。

3、考試

非全日制研究生：雖然允許專科學歷人員報名，但是考試會分為初試和復(fù)試2個環(huán)節(jié)。

初試為全國統(tǒng)一考試，和全日制研究生一起考試，內(nèi)容相同，國家分數(shù)線也一樣;復(fù)試為學校自命題，主要是筆試和面試，而且部分院校會要求進行加試。

同等學力申碩：?？茖W歷人員完成課程班學習后，需要參加課程結(jié)業(yè)考試，由學校命題，主要是上課所講內(nèi)容。

4、獲得證書

非全日制研究生：碩士證書和研究生的證書，可作為主要學歷。

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學歷提升|學歷和學位有什么區(qū)別，很多人都分不清！

  學歷是指人們接受科學文化教育的學習經(jīng)歷，也就是學習的經(jīng)歷。主要有小學、初中、高中、專科、本科、研究生等形式。

學位是被授予者受教育的程度和學術(shù)水平達到規(guī)定標準的學術(shù)稱號，強調(diào)的是獲得者的學術(shù)水平。按學科門類主要分為理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、法學、經(jīng)濟學、教育學、管理學等。我國學位主要分為學士、碩士、博士三級。“博士后”不是學位，而是指進入博士后科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者。按照學校教學計劃完成全部課程，考試成績?nèi)亢细裾呖赡玫疆厴I(yè)的證書，本科畢業(yè)生通過畢業(yè)答辯、學位英語考核的，才能申請授予學士學位。

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