拓展訓(xùn)練中建構(gòu)策略

同化、遵奉中建構(gòu)

同化是指把外部環(huán)境中的關(guān)涉書信羅致進(jìn)來并合作到認(rèn)知結(jié)構(gòu)(也稱“圖式”)中，即個(gè)體把外界刺激所提供的書信整合到親自原有認(rèn)知組織內(nèi)的過程;遵奉是指外部環(huán)境派生變化，而以前認(rèn)知組織沒法夾雜新環(huán)境提供的書信時(shí)所引起的認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生重組與改造的進(jìn)程，即個(gè)體的認(rèn)知組織因外部促使的gan染而派生變動(dòng)的過程?？梢?，夾雜是認(rèn)知組織數(shù)目的擴(kuò)充(圖式擴(kuò)充)，而順應(yīng)則是認(rèn)知結(jié)構(gòu)性子的改變(圖式改變)。

認(rèn)知結(jié)構(gòu)即是穿越夾雜與順應(yīng)進(jìn)程逐步建構(gòu)起來。獲得知識(shí)的幾何(包容程序性的知識(shí)和策略性的知識(shí))取決于學(xué)習(xí)者按照自身履歷去建構(gòu)有關(guān)知識(shí)的道理的能力，而不取決與學(xué)習(xí)者記憶和背誦教練講解內(nèi)容的能力。

拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程

拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。拓展訓(xùn)練是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。通過拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高：更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然。

拓展在企業(yè)員工組織拓展培訓(xùn)的時(shí)候

拓展在對(duì)企業(yè)員工組織拓展培訓(xùn)的時(shí)候，會(huì)根據(jù)企業(yè)的需求，來選擇合適的培訓(xùn)內(nèi)容，有一些企業(yè)可能希望有較強(qiáng)的凝聚力，而有一些企業(yè)可能希望員工在短時(shí)間內(nèi)把自身的潛能都發(fā)揮出來，還有一些企業(yè)希望在組織活動(dòng)的時(shí)候，能夠提升員工的心理素質(zhì)……無論是以什么樣的目的想讓員工來參加這一活動(dòng)，拓展都可以找到適合企業(yè)需求的活動(dòng)內(nèi)容，讓員工在參加這些活動(dòng)的時(shí)候，能夠使自身的能力得到提高。