新東方南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)托福雅思學(xué)習(xí)校內(nèi)班

項(xiàng)目介紹：

新東方南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)托福雅思學(xué)習(xí)校內(nèi)班，采取小班教學(xué)（15人滿班）。

天南大雅思/托福專(zhuān)屬校內(nèi)精品班

開(kāi)班實(shí)踐：春季學(xué)期為9月、冬季學(xué)期為3月

開(kāi)班地點(diǎn)：南開(kāi)大學(xué)津南校區(qū)內(nèi)，天津大學(xué)北洋校區(qū)、八里臺(tái)校區(qū)內(nèi)

課程體系：專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化64小時(shí) 全真?？?小時(shí) 專(zhuān)屬學(xué)管全程服務(wù)。

托?？荚囍饕譃樗拇蟀鍓K：閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作。

閱讀部分（0—30分）閱讀文章節(jié)選自大學(xué)程度的教科書(shū)，涉及某個(gè)學(xué)科或主題，主要測(cè)試考生閱讀并理解教科書(shū)和其他用英語(yǔ)寫(xiě)成的學(xué)術(shù)資料的能力。閱讀文章涵蓋各種不同科目的內(nèi)容。如果考生對(duì)某個(gè)主題不熟悉，不必?fù)?dān)心，回答問(wèn)題所需的信息全部包含在文章中?？荚嚢?-4篇文章，每篇文章有 10 個(gè)問(wèn)題，考試時(shí)長(zhǎng) 54-72 分鐘。

閱讀文章可劃分為三種基本類(lèi)型：解釋說(shuō)明型（exition）、立論型（argumentation）和歷史題材型（historical）。

常見(jiàn)的文章結(jié)構(gòu)大致有以下幾種：分類(lèi)（classification）、比較/對(duì)比（compare/contrast）、原因/結(jié)果（cause/effect）和問(wèn)題/解決方法（problem/solution）。

托福考試已獲得全球一萬(wàn)多家機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，自1965年以來(lái)，托福考試便受美國(guó)教育考試服務(wù)中心---一所以考試為重點(diǎn)進(jìn)行教育研究的非營(yíng)利性私人組織---所管理。該計(jì)劃是通過(guò)30多間公私營(yíng)機(jī)構(gòu)合作發(fā)展的，用以評(píng)估未來(lái)新生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。

托福包括四個(gè)部分: 閱讀，聽(tīng)力，口語(yǔ)和寫(xiě)作。 參見(jiàn)下面的指導(dǎo)，如何準(zhǔn)備考試，受美國(guó)大學(xué)承認(rèn)的托福成績(jī)和考試資源。

如何開(kāi)展托福考試是如何開(kāi)展的？

托?？荚嚨膬蓚€(gè)版本由美國(guó)教育考試服務(wù)中心授權(quán)的考試中心提供。常見(jiàn)的版本是托福網(wǎng)絡(luò)考試。

一些網(wǎng)絡(luò)有限的國(guó)家提供紙質(zhì)考試。此外，一些國(guó)家提供兩種版本的考試。

托福考試如何進(jìn)行評(píng)分？

托福的四部分每一部分都值30分。美國(guó)教育考試服務(wù)中心使用自動(dòng)評(píng)分法和人工評(píng)分法去評(píng)估英語(yǔ)語(yǔ)言技能。

閱讀和聽(tīng)力部分由自動(dòng)評(píng)分法進(jìn)行評(píng)分，因?yàn)槊總€(gè)問(wèn)題只有一個(gè)正確答案，而口語(yǔ)和寫(xiě)作部分則由人工評(píng)分法進(jìn)行評(píng)分。

托福的閱讀考試重視對(duì)閱讀能力的考核，不僅有閱讀理解測(cè)試，在口語(yǔ)和寫(xiě)作也有對(duì)閱讀能力的要求。

閱讀時(shí)要記錄的要點(diǎn)。

1.人名、地名和專(zhuān)有名詞

這些詞語(yǔ)的出現(xiàn)都會(huì)有大寫(xiě)、引號(hào)等標(biāo)記，一般都是用這些說(shuō)明某個(gè)理論或觀點(diǎn)，所以記下這些名詞會(huì)起到一定的輔助作用。

2.時(shí)間和數(shù)字

出現(xiàn)時(shí)間概念的文章都和時(shí)間順序有關(guān)，作者用不同的時(shí)間點(diǎn)串出時(shí)間線索。個(gè)別數(shù)字的出現(xiàn)意味著要闡述的概念的重要性是不能忽視的。除非文章里出現(xiàn)數(shù)據(jù)推擠的現(xiàn)象，考生都要把數(shù)字記下來(lái)。記錄時(shí)間的同時(shí)要記下這個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的時(shí)間的關(guān)鍵詞，無(wú)章里的數(shù)字和時(shí)間是用什么形式出現(xiàn)的，在記錄的時(shí)候都要用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄。

3.主題段和主題句的關(guān)鍵詞

托福的閱讀文章主題段和主題句都是參與文章結(jié)構(gòu)的，所以把這些記錄下來(lái)對(duì)了解全文結(jié)構(gòu)很重要，而且文章中很多重要的信息也會(huì)包含在這些關(guān)鍵詞里。

我們做托福聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候?yàn)槭裁床惶岣?can not improve)，就是因?yàn)槲覀兠看畏磸?fù)三五遍之后就直接打開(kāi)原文看了。一看原文恍然大悟，哦，原來(lái)是這樣一句話啊。這時(shí)，當(dāng)你把原文放在一邊再去聽(tīng)一遍聽(tīng)力材料時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你都懂了。而這根本不是用耳朵聽(tīng)出來(lái)的，不是你的聽(tīng)力水平提高了，而是你用眼睛看完了記住了。聽(tīng)了幾遍，看了原文再去聽(tīng)，就以為自己聽(tīng)力水平提高了。

所以說(shuō)，要改變(to change)這種情況，我們一定要在聽(tīng)的過(guò)程中記錄聲音符號(hào)(symbol)。這么做的目的(aim)是為了建立你耳朵聽(tīng)到的聲音和實(shí)際內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)(connection)。把你聽(tīng)到的聲音用你熟悉的符號(hào)記下來(lái)，哪怕只能記錄下一種語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)(tone)的起伏或者個(gè)別的聲音(voice)。有時(shí)候成功失敗只在一線間，就差那一點(diǎn)點(diǎn)。