乘務(wù)員職業(yè)妝的注意要點

服裝搭配師培訓(xùn)：乘務(wù)員職業(yè)妝的注意要點。職業(yè)妝代表共性

航空公司要求乘務(wù)員上崗前化職業(yè)妝，是為了體現(xiàn)空姐職業(yè)的統(tǒng)一性、紀(jì)律性，為了展現(xiàn)航空公司的整體形象，體現(xiàn)對職業(yè)的尊重，對乘客的尊重。通過化職業(yè)妝，幫助找到職業(yè)的感覺，更好地規(guī)范乘務(wù)員的行為舉止。

（1）乘務(wù)員職業(yè)妝的特點：干凈、整潔、自然、大方、穩(wěn)重、高雅、富有親和力。

（2）化妝的標(biāo)準(zhǔn)：突出職業(yè)特征，體現(xiàn)精神面貌，妝容與制服和諧，實現(xiàn)整齊劃一的效果。

（3）忌諱：妝面過濃、過艷、過淡、過冷。

（4）男士對發(fā)型、面容的修飾，對皮膚的保護，同樣需要重視。

（5）男士盡管不需要化妝，但是，在專業(yè)課上仍然需要學(xué)習(xí)，需要懂得化妝的知識，掌握化妝的技巧。其作用如下。

①在生活中，可以提醒身邊的人注重培養(yǎng)自己的審美觀，學(xué)會愛美。愛美本身是不分男女老少的，愛美是任何時候都會需要的。

②如果一個男士很注重自己的儀表和著裝，他一定是一位有品位、有修養(yǎng)的人。這也有助于他的事業(yè)成功。

③當(dāng)今的市場經(jīng)濟就是眼球經(jīng)濟、形象經(jīng)濟潮流時代，學(xué)習(xí)化妝可以幫助我們提高管理水平，如果男士進入管理層當(dāng)主任乘務(wù)長或帶班乘務(wù)長，需要對組員管理，對組員進行著裝儀表的檢查，首先就必須具備這方面的知識和能力，知道職業(yè)妝的標(biāo)準(zhǔn)。如果自身是空白，就無法進行管理和檢查！35-45歲：飛齡超過十年，順利晉升為主任乘務(wù)長，管理著前艙后艙共計十幾名乘務(wù)員。就無法具體地提出要求和指導(dǎo)！不懂，就沒有說服力

空姐定位

空姐和乘客，是一種怎樣的關(guān)系？

在今天很多乘客的眼中，空姐的職責(zé)仍被狹窄的認知為端茶倒水、發(fā)餐食，

但實際上，她們主要的職責(zé)是維護飛行安全，在飛行前指導(dǎo)大家使用機上安全設(shè)備，在緊急情況下組織乘客安全撤離。

因為大眾多看到的是空姐服務(wù)的一面，所以，像“服務(wù)員”這種不假思索的稱呼偶爾也在客艙聽到。

但好好想想，哪種“服務(wù)員”有這么多技能加身？

上要教乘客如何正確坐飛機，下要經(jīng)過深水測試演習(xí)，文要懂急救知識多國語言，武要能應(yīng)對恐活動和劫威脅，同時還儀態(tài)優(yōu)雅……叫空姐“服務(wù)員”確實不合時宜。

70年代，國外對空姐的常用稱呼是stewardess（空姐）一詞，后來以Flight Attendant（男女空乘適用）取而代之，這個詞更禮貌且中性。

航空學(xué)校招生時有哪些要求？

想報考航空學(xué)校的學(xué)生可能會有這樣的疑問：航空學(xué)校招生要求和其他學(xué)校有哪些不一樣的地方么？對考生的外語水平和身體素質(zhì)有什么要求？

要弄清楚這個問題，首先我們要知道有哪些好的航空學(xué)校。有機會去鄭州盛世航空職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的話也是很不錯的。

實際上，航空學(xué)校和其他學(xué)校招生條件的區(qū)別不在于學(xué)校，而在于專業(yè)。如果你報考的是空乘、飛行等特殊專業(yè)，那么要求肯定是和其他專業(yè)不一樣的。

如果你報考的是航空學(xué)校的普通專業(yè)，那么就不用擔(dān)心上面這些要求了，和非航空學(xué)校的要求沒有什么區(qū)別，只要分?jǐn)?shù)等條件符合要求，就有很大可能被錄取。

空乘專業(yè)本科好嗎?

僅就專業(yè)名稱來說，本科層次是沒有空中乘務(wù)這個專業(yè)的。

有些高校為了拔高所謂專業(yè)層次，留住顏值高成績又較好的學(xué)生，開設(shè)了公共管理類的專業(yè)，標(biāo)注空乘方向，也可以算是空乘本科層次的專業(yè)；也有按表演類開設(shè)空乘專業(yè)，不知道空乘崗位和表演有毛關(guān)系，可見開辦者和審批者均不靠譜?？粘吮究频哪承?，此校非民航背景，缺乏專業(yè)技能教學(xué)（其實國內(nèi)各校普遍缺乏），就業(yè)平臺差，就業(yè)效果也差。3，只要綜合成績達到了藝術(shù)類專業(yè)的分?jǐn)?shù)線，自身條件也通過面試，就可以被錄取。

（本科的準(zhǔn)空乘專業(yè)，真的就是更高層次的專業(yè)素質(zhì)嗎，聽說還有研究生層次的，一個職業(yè)教育就能完成的學(xué)業(yè)，有這個必要和需要嗎？很佩服國人有空子就必鉆的精神。）